A pedagogia quir é uma abordagem de aprendizagem que enfatiza a relação entre gênero, raça, classe, habilidades e outras identidades sociais, reconhecendo como elas formam a nossa experiência e a nossa produção de conhecimento. Desafia as estruturas tradicionais de poder na educação, centralizando vozes e perspectivas marginais. A quir-pedagogia surgiu a partir de décadas de ativismo e ciência, focados na violação da heteronormatividade e da cisnormatividade, que são as normas dominantes na cultura ocidental. Esta abordagem tem sido usada em várias áreas, como pesquisa sobre mulheres, estudos étnicos, quir-pesquisa, pesquisa sobre deficiência, teoria de raças críticas e outras áreas interdisciplinares. Neste artigo, vou descrever como os educadores estranhos cultivam as relações éticas, a consciência crítica e o ambiente inclusivo de aprendizagem através de três estratégias: descentralização, reflexividade e interação de diálogo.
Descentralização
Descentralização inclui transferir o poder de um professor ou instituição para os estudantes, reconhecendo suas experiências de vida e perspectivas únicas. Em vez de dar aulas sobre a «verdade», os professores devem criar um espaço para que os alunos compartilhem seus conhecimentos e questionem a credibilidade.
O professor pode pedir aos alunos que escrevam uma narrativa coletiva sobre sua experiência na luta contra o racismo, o sexismo, o ableiismo ou outras formas de opressão. Eles também podem convidar apresentadores convidados que apresentam diferentes identidades e perspectivas para compartilhar suas histórias. Esta estratégia promove a comunicação aberta, a empatia e o respeito pela diversidade.
Reflexividade
Reflexividade requer que os professores reflitam sobre sua própria situação social, preconceitos e privilégios, e tomem consciência de como eles influenciam o ensino e a aprendizagem. Os professores devem reconhecer a sua posição e estar preparados para desafiar a si mesmos e as suas crenças.
Uma professora branca pode estudar seus privilégios e reconhecer como eles formam suas opiniões sobre a história dos negros. Em seguida, ela poderia incluir leituras de cientistas negros em seu currículo e encorajar os estudantes a analisá-las criticamente. Através da autorreflexão, os professores podem modelar o pensamento crítico e ajudar os alunos a desenvolver a consciência crítica.
Envolvimento de diálogo
Envolvimento de diálogo é um método de aprendizado que favorece a interação em vez de monólogos, e encoraja a participação ativa de todos os alunos. Nessa abordagem, todos têm algo de valor para contribuir para a discussão, independentemente da sua origem ou personalidade. Os professores devem criar um espaço seguro onde todos se sintam confortáveis a expressar-se sem medo de ser condenados ou gozados. Para promover a interação de diálogo, os professores podem usar técnicas como pequenos grupos, discussões, jogos de papel e debates. Os estudantes devem se sentir capazes de discordar, discutir e questionar as opiniões dos outros, mantendo o respeito e o apoio.
Como é que as abordagens pedagógicas estranhas cultivam relações éticas, consciência crítica e ambiente inclusivo de aprendizagem?
A pedagogia quir enfatiza a desconstrução das normas heteronormativas que dominam a educação, e tem como objetivo desmantelar hierarquias sociais e opressão baseadas em gênero, raça, classe, orientação sexual, capacidade, religião, etc Ouvido.