O termo «queer» refere-se a pessoas que não cumprem os padrões heteronormativos de sexo e sexualidade. Eles incluem, mas não se limitam a eles, aqueles que se identificam como lésbicos, gays, bissexuais, transexuais, intersexuais, não-nativos, pensionários, demisexuais, assexuais, oníricos, polissexuais, etc. A quir-pedagogia é uma abordagem educacional que se concentra na contestação da heteronormatividade e na promoção da justiça social para as pessoas LGBT +. Isso pode ser feito através de vários métodos, tais como análise crítica, ativismo, artístico, construção de comunidade e narrativa. As redes sociais fornecem uma plataforma de quir-pedagogia, permitindo que as pessoas compartilhem suas experiências, falem com outras pessoas e desafiem as estruturas despóticas.
No entanto, ela também tem restrições em termos de privacidade, controle de dados e dinâmica de poder. Neste artigo, esses problemas serão abordados a seguir.
Problemas de privacidade. Plataformas de redes sociais muitas vezes coletam dados pessoais de usuários sem o seu consentimento ou conhecimento. Eles vendem esses dados a anunciantes e outros terceiros, o que pode causar discriminação a membros de grupos marginais.
Por exemplo, as empresas podem usar informações sobre orientação sexual ou identidade de gênero de alguém para programar anúncios de serviços de conversão ou organizações de ex-gays.
Além disso, alguns países criminalizam a homossexualidade, tornando a atividade online arriscada para os indivíduos LGBT +. Na China, Rússia, Irã, Egito, Arábia Saudita, Nigéria e muitos outros países, as relações entre pessoas do mesmo sexo são punidas com pena de morte ou prisão. O uso de redes sociais nestas regiões pode colocar uma pessoa em risco de ser espancada, presa ou mesmo morta. É importante dar prioridade à segurança no uso das redes sociais para a pedagogia queer.
Coleta de dados. Muitas plataformas coletam dados de usuários usando cookies e rastreadores incorporados aos sites. Isto inclui rastreamento de comportamento online, histórico de busca, localização, demografia, situação financeira, filiação política, crenças religiosas, etc. Estes dados são vendidos aos anunciantes que os utilizam para a meta de um público específico. Embora possa garantir o rendimento de uma empresa, também pode fortalecer a hierarquia existente de poder, privilégios e exploração. Quir humanos podem ser alvo de publicidade que perpetua estereótipos ou objetiva como um segmento de mercado. Da mesma forma, as minorias podem ser sujeitas a práticas predatórias, tais como discriminação de moradia ou de emprego com base em informações pessoais reveladas na Internet.
Controle de dados: Usuários de redes sociais têm controle limitado sobre seus próprios dados porque não podem removê-los após a publicação. As empresas mantêm a propriedade de todo o conteúdo compartilhado em suas plataformas, e os usuários devem concordar com os termos de serviço que lhes dão amplos direitos de manipulação e monetização do conteúdo. Isso cria uma hierarquia em que as empresas têm mais poder do que os usuários individuais.
Além disso, muitas vezes não há como verificar a autenticidade dos perfis dos usuários, o que dificulta determinar se alguém realmente é LGBT + ou simplesmente se faz passar por pessoa para ter acesso a informações privadas. Isso pode comprometer a confiança entre os grupos marginalizados e minar a eficácia dos esforços de quir-pedagogia.
Dinâmica de poder: Em qualquer estrutura social, incluindo redes sociais, existe uma dinâmica de poder essencial. Plataformas como Facebook, Instagram, Twitter e TikTok têm seus algoritmos que determinam quais publicações avançam e quantas visitas recebem.Estes algoritmos podem favorecer certos tipos de conteúdo em comparação com outros, limitando a exposição a vozes subrepresentadas.
Por exemplo, homens brancos cisgêneros tendem a dominar a mídia tradicional, por isso suas perspectivas podem ser prioritárias para esses sistemas. Isso fortalece a hierarquia existente de privilégios e poder, mesmo em espaços online destinados ao ativismo e à criação de uma comunidade. É importante reconhecer e desafiar esses preconceitos ao usar as redes sociais para a educação quir.
Conclusão: Embora as redes sociais tenham o potencial de promover a educação queer, também é preciso reconhecer suas limitações. Problemas de privacidade, métodos de coleta de dados, controle de dados dos usuários e dinâmicas de consumo de energia afetam a capacidade das comunidades marginalizadas de usar a plataforma de forma eficaz.
No entanto, quando você vê atentamente e age deliberadamente, pessoas estranhas ainda podem usar as redes sociais para criar laços significativos, compartilhar experiências e defender a justiça. Aprendendo sobre a segurança digital e desafiando as estruturas despóticas, as pessoas podem trabalhar para criar uma sociedade mais justa e igualitária, tanto offline como online.
As redes sociais podem fornecer uma plataforma sustentável para a educação quir sem reproduzir as hierarquias de poder existentes?
As redes sociais podem ser uma ferramenta eficaz para sensibilizar e compreender problemas estranhos, mas é importante considerar como as estruturas de poder existentes podem influenciar o seu uso neste contexto. A capacidade de alcançar um público maior através das redes sociais permitiu que muitas pessoas e organizações compartilhassem suas opiniões sobre questões LGBT + que podem ajudar a desafiar narrativas heteronormativas e estimular a compaixão e a inclusão.