As vantagens de usar nomes selecionados nas escolas
Nos últimos anos, tem havido um aumento na busca para que os sistemas escolares permitam que os alunos escolham seu próprio nome de preferência em vez de usar seu nome legal. Esta prática, conhecida como «denominação escolhida», é cada vez mais comum, porque muitas pessoas se identificam com nomes que não refletem necessariamente a sua identidade legal. Embora alguns possam afirmar que esta prática pode causar confusão ou falhas nas salas de aula, estudos indicam que, na verdade, ela pode ter vários benefícios significativos tanto para estudantes como professores.
Uma das principais vantagens da denominação selecionada é que ela permite que os alunos se sintam mais confortáveis e sejam aceitos em seu ambiente de estudo. Quando os estudantes são autorizados a usar o nome que preferem, são menos propensos a sentir-se isolados ou excluídos devido à sua identidade de gênero, patrimônio cultural ou crenças pessoais. Isso pode levar a um maior nível de inclusão e participação nos debates e eventos da sala de aula, beneficiando eventualmente todos os membros da comunidade educacional.
Outra vantagem da denominação selecionada é que ela pode melhorar a comunicação entre professores e alunos. Ao permitir que os alunos usem o nome escolhido, os professores podem criar uma relação mais positiva com eles, baseada no respeito e na compreensão mútuas. Isso pode ajudar a criar um sentimento de confiança e apoio essenciais para o ensino e a aprendizagem eficazes.
Além disso, pode ajudar a eliminar barreiras e visões erradas de diferentes culturas e identidades, contribuindo para a sensibilização e empatia entre todas as partes envolvidas.
Além disso, o nome escolhido também pode ajudar a criar uma cultura escolar mais segura e inclusiva. Quando os alunos sentem que são valorizados e respeitados por seus pares e educadores, são menos propensos a enfrentar assédio ou assédio baseado em sua personalidade. Isso pode levar a uma atmosfera mais harmoniosa e hospitaleira, onde todos se sentem livres para se expressar abertamente sem medo de condenação ou ridicularização.
No entanto, a implementação de políticas de denominação selecionadas nas escolas deve levar em conta algumas considerações práticas.
Por exemplo, as escolas podem precisar definir diretrizes claras sobre como os nomes serão exibidos nas salas de aula, folhas de visitação e outros documentos. Eles também podem precisar de treinamento e suporte para os funcionários que não estão familiarizados com certas práticas culturais ou pronunciamentos relacionados com os nomes selecionados. No entanto, esses problemas não devem impedir que as escolas adotem esta prática, porque os benefícios potenciais superam em muito qualquer deficiência.
Para terminar, a utilização dos nomes selecionados nas escolas pode ter múltiplos efeitos positivos sobre o envolvimento dos alunos, a relação entre o professor e o aluno e o clima geral da escola. Embora possa haver alguns obstáculos logísticos que precisam ser superados, os prémios a longo prazo fazem com que isso valha a pena o esforço. Assim, as escolas devem considerar a implementação de políticas que permitam aos alunos usar seu nome preferencial e continuar trabalhando para criar um ambiente de ensino inclusivo e hospitaleiro para todos os alunos.
Quais são as vantagens de usar os nomes selecionados nas escolas?
Nas escolas, os alunos podem escolher seus próprios nomes em vez de recebê-los dos pais ou da sociedade. Isso lhes dá maior autonomia na forma como se identificam, e pode potencializar algumas pessoas que podem se sentir marginalizadas em outros contextos. Os nomes selecionados permitem aos estudantes expressar sua identidade única e comunicar com seus pares que têm interesses ou experiências semelhantes. Isso também ajuda a criar um sentimento de comunidade entre os estudantes que podem não se encaixar nos papéis tradicionais de gênero ou expectativas.