A inclusão cultural é um aspecto importante da educação moderna, que vem ganhando terreno nos últimos anos, devido aos seus potenciais benefícios para estudantes de vários setores da sociedade. Este artigo vai considerar como a inclusão cultural nos currículos pode influenciar positivamente a aceitação dos alunos através de vários estudos e resultados, destacando suas vantagens e desvantagens.
Primeiro, vamos determinar o que envolve inclusão cultural. A inclusão cultural se refere à inclusão de todas as culturas em ambientes educacionais, permitindo aos professores reconhecer e apreciar os diferentes valores, crenças e perspectivas trazidos para as salas de aula pelos seus alunos. Inclui a inclusão de várias vozes, línguas, costumes, religiões, grupos étnicos, sexos, orientação sexual e habilidades nos programas escolares. O objetivo desta abordagem é criar um ambiente de aprendizagem em que todas as crianças se sintam valiosas, respeitadas e compreendidas independentemente de suas origens.
Pesquisas mostram que, quando educadores praticam inclusão cultural em seus métodos de aprendizagem, eles podem trazer benefícios enormes para seus alunos.
Por exemplo, um estudo mostrou que estudantes afro-americanos que se sentiam mais aceitáveis para seus professores tinham menos probabilidade de se envolver em comportamentos negativos, tais como falhas ou violência, do que aqueles que não se sentiam apoiados. Outro estudo mostrou que práticas inclusivas nas escolas resultam em avanços acadêmicos mais elevados entre grupos minoritários, como latinos ou nativos americanos.
Além disso, a pesquisa mostrou que quando os estudantes veem que eles estão exatamente representados em seus cursos, eles são mais propensos a se envolver em matérias que levam a melhorias nos resultados da aprendizagem em geral.
Por exemplo, um estudo de estudantes hispânicos mostrou que, quando esses estudantes tinham acesso a material escrito claramente sobre pessoas como eles - incluindo histórias com personagens com heranças semelhantes - eles ganharam notas melhores do que aqueles que não têm acesso a esses materiais.
No entanto, pode haver algumas falhas associadas à promoção da inclusão cultural na educação. Alguns críticos afirmam que se concentrar apenas em outras culturas pode causar desconforto aos estudantes que não pertencem a minorias, fazendo-os sentir-se excluídos ou excluídos do que consideram uma cultura «básica».
Além disso, alguns afirmam que se os professores priorizarem a integração cultural, isso pode impedi-los de garantir tempo suficiente para aprender temas básicos como matemática ou ciências naturais.
B conclusão, enquanto a inclusão cultural nos currículos oferece muitas vantagens para a aceitação dos estudantes, sua implementação também deve ter em conta as potenciais desvantagens, para que nenhum grupo se sinta excluído ou negligenciado. Os professores devem procurar um equilíbrio entre as diferentes perspectivas e os objetivos educacionais tradicionais para criar um ambiente justo em que todos possam prosperar nos estudos e pessoalmente.
Como a inclusão cultural nos currículos afeta a aceitação dos alunos?
Currículos com base em características culturais podem ajudar os alunos a se sentirem mais aceitáveis, fornecendo-lhes informações sobre diferentes culturas, histórias, perspectivas e identidade. Este reconhecimento pode aumentar a autoestima, reduzir preconceitos e melhorar o desempenho (Chang et al., 2019).