Estratégias de cientistas não criminais para superar preconceitos epistêmicos, hierarquias profissionais e expectativas de gênero nos círculos científicos
A pesquisa científica muitas vezes sofre de várias formas de preconceito, incluindo crenças implícitas sobre o que é considerado uma boa ciência, quem tem o direito de realizá-la, e como os resultados são distribuídos e avaliados. Os indivíduos não naturais enfrentam problemas únicos de navegação sobre esses preconceitos epistêmicos, devido à sua identidade de gênero e a sua interseção com o sexismo, heteronormaticidade e cissexismo. Para enfrentar esses preconceitos, cientistas não-inocentes desenvolveram várias estratégias que desafiam as forças de segurança existentes, além de promover a inclusão e a diversidade em ambientes acadêmicos. Essas estratégias incluem a participação em projetos conjuntos de pesquisa, a criação de redes de apoio, a orientação de outros cientistas marginalizados, a promoção de mudanças institucionais e a sensibilização sobre os efeitos dos preconceitos epistêmicos nos resultados científicos.
Uma das estratégias usadas por cientistas não estrangeiros é trabalhar em conjunto com outros cientistas de diferentes setores da sociedade e disciplinas. Trocando ideias e perspectivas, eles podem expandir sua abordagem da pesquisa e desenvolver uma compreensão mais sutil dos fenômenos complexos. Esta cooperação também pode ajudar a destruir hierarquias profissionais e promover uma cultura de comunicação aberta e respeito mútuo.
Trabalhando em conjunto, cientistas não nacionais podem desafiar suposições normativas sobre o que é um trabalho científico legítimo e explorar métodos alternativos de investigação.
Outra estratégia usada por cientistas não-inocentes é criar redes e comunidades de apoio em círculos acadêmicos. Ao falar com outros cientistas minoritários, os não-residentes podem criar alianças que oferecem apoio emocional e prático.
Eles podem compartilhar recursos, coautores de publicações e defensores do sucesso um do outro.
Essas redes podem servir de espaço para revisões e críticas, onde os membros podem receber críticas sobre seu trabalho e melhorá-lo coletivamente.
Estes grupos podem ser usados para sensibilizar sobre os efeitos dos preconceitos epistêmicos sobre a ciência e promover políticas e práticas justas.
Cientistas não-nativos também desempenham um papel importante na orientação de outros cientistas marginais, especialmente aqueles que não estão suficientemente representados em suas áreas. Através da orientação, eles podem transmitir conhecimentos e habilidades, ao mesmo tempo que oferecem aos outros a oportunidade de perseguir seus próprios interesses de pesquisa. Os mentores podem oferecer orientação, incentivo e compreensão de como orientar em ambientes acadêmicos, ajudando os sujeitos a fortalecer a confiança e a sustentabilidade. Eles também podem modelar comportamentos positivos e atitudes de diversidade e inclusão, promovendo uma cultura de inclusão nesse campo.
Além dessas estratégias, cientistas não-nacionais pediram mudanças institucionais que resolvam problemas sistêmicos em círculos acadêmicos. Isso inclui o aumento da representatividade de professores, funcionários e estudantes não residentes; Rever os critérios de contratação e promoção para priorizar a diversidade e a justiça; implementação de políticas contra o assédio; e garantir que todas as vozes sejam ouvidas e apreciadas. Cientistas não nacionais podem usar suas plataformas para promover tais reformas, trabalhando com administradores e políticos para realizar mudanças significativas.
Cientistas não-inocentes participam de diálogos públicos sobre os efeitos do preconceito epistêmico nos resultados científicos. Ao aumentar a consciência de como os pressupostos preconceituosos formam a pesquisa científica, eles podem ajudar a mudar as normas culturais e promover formas mais inclusivas de conhecimento.
Eles podem enfatizar como os estereótipos de gênero afetam a percepção de competência e credibilidade, ou discutir como a heteronormatividade limita o alcance de questões e métodos científicos. Compartilhando suas experiências e perspectivas, os indivíduos não-inocentes podem desafiar a opinião convencional e ampliar a nossa compreensão do que é considerado uma ciência legítima.
Os cientistas não-inocentes têm um papel importante na luta contra os preconceitos epistêmicos, a hierarquia profissional e as expectativas de gênero nos círculos científicos. Através de projetos conjuntos de pesquisa, redes de apoio, programas de orientação, reformas institucionais e participação pública, eles derrubam barreiras e criam uma comunidade científica mais diversificada e inclusiva.
Como é que os cientistas não criminais desafiam o preconceito epistêmico, a hierarquia profissional e as expectativas de gênero nas condições acadêmicas?
O crescimento das identidades não criminosas pôs em causa as percepções tradicionais sobre o que significa ser cientista. Indivíduos não naturais são afastados de preconceitos epistêmicos, que muitas vezes dão vantagem a pessoas cisgêneras ao falar sobre suas experiências e dar exemplos de sexismo em círculos acadêmicos. Eles também indicam como esses preconceitos podem limitar as possibilidades para os pesquisadores trans e não indígenas, e defendem políticas mais inclusivas nas universidades.