バイナリ以外の科学者がエピステミック・バイアス、プロフェッショナル・ヒエラルキー、ジェンダーの期待を克服するための戦略アカデミアでの研究
科学研究は、多くの場合、良い科学と見なされるものについての暗黙の信念、誰がそれのために適当であるか、どのように結果が普及し、評価されているかなど、様々なバイアースに苦しんである。非バイナリ個人は、性同一性と性差、異常異常、シセクシズムとの交差性のために、これらの伝染性バイアスをナビゲートする上でユニークな課題に直面しています。これらのバイアスに対抗するために、バイナリ以外の科学者は、既存の権力構造に挑戦するいくつかの戦略を開発し、学術的な設定における包摂性と多様性を促進してきました。これらの戦略には、共同研究プロジェクトへの参加、サポートネットワークの形成、他の限界的な科学者の指導、制度変更の提唱、伝染性バイアスが科学的成果に与える影響の認識の向上などが含まれます。
バイナリ以外の科学者が使用する1つの戦略は、異なる背景や分野の他の科学者と協力することです。アイデアや視点を交換することで、研究へのアプローチを広げ、複雑な現象をよりニュアンスのある理解を深めることができます。このコラボレーションは、プロの階層を破壊し、オープンなコミュニケーションと相互尊重の文化を促進するのにも役立ちます。
協力して、非バイナリ科学者は正当な科学的作業を構成するものについて規範的な仮定に挑戦し、代替的な調査方法を探ることができます。
バイナリ以外の科学者が使用するもう1つの戦略は、学界に支持的なネットワークとコミュニティを構築することです。他の少数派の学者とコミュニケーションをとることで、非バイナリの人々は感情的で実践的な支援を提供する同盟を築くことができます。
彼らはリソースを共有することができます、共同著者の出版物、そしてお互いの成功のために提唱。
これらのネットワークは、ピアレビューや批評の場として機能し、メンバーは自分の作品に対するフィードバックを受け取って、それをまとめて改善することができます。
これらのグループは、伝染性バイアスが科学に与える影響の認識を高め、公正な政策と実践を促進するために使用することができます。
非バイナリ科学者は、他の限界科学者、特に彼らの分野で過小評価されている科学者を指導する上でも重要な役割を果たしている。メンタリングを通じて、知識やスキルを移転し、他者に自分の研究関心を追求する力を与えることができます。メンターは、指導、奨励、アカデミックな設定をナビゲートする方法の理解を提供し、メンターが自信と回復力を築くのを助けることができます。彼らはまた、多様性と包摂に対する肯定的な行動と態度をモデル化し、この分野における包摂性の文化を促進することができる。
これらの戦略に加えて、非バイナリ科学者は、アカデミアにおける全身的な問題に対処する制度的変化を求めている。これには、非バイナリ教員、スタッフ、学生の表現を増やすことが含まれます。ダイバーシティとエクイティを優先するための採用およびプロモーション基準の見直し;ハラスメント対策の実施;すべての声が聞こえ、高く評価されるようにします。バイナリ以外の科学者は、プラットフォームを使用してそのような改革を提唱し、管理者や政策立案者と協力して有意義な変化をもたらすことができます。
ノンバイナリ科学者は、伝染性バイアスが科学的アウトカムに及ぼす影響について公開対話を行っている。
ジェンダーのステレオタイプが能力と信頼性の認識にどのように影響するかを強調したり、異常性が科学的な質問や方法の範囲を制限する方法について議論したりすることができます。彼らの経験と視点を共有することで、バイナリでない個人は、従来の知恵に挑戦し、正当な科学と見なされるものの理解を拡大することができます。
ノンバイナリの科学者は、アカデミアにおける伝染性バイアス、専門的階層、およびジェンダーの期待と闘う上で重要な役割を果たしている。共同研究プロジェクト、支援ネットワーク、メンタリングプログラム、制度改革、公共参加を通じて、障壁を解消し、より多様で包括的な科学コミュニティを作成します。
バイナリ以外の学者は、どのようにして学術的な設定におけるエピステミック・バイアス、職業階層、ジェンダーの期待に挑戦しますか？
非バイナリのアイデンティティの台頭は、それが科学者であることを意味するものの伝統的な概念に挑戦してきました。非バイナリ個人は、しばしばcisgenderの人々に利点を与えるepistemicバイアスによって撃退され、彼らの経験とアカデミアでの性差別の例について話します。彼らはまた、これらのバイアスがトランスや非バイナリ研究者の機会を制限し、大学でより包括的な政策を提唱する方法を指摘する。