Strategien nichtbinärer Wissenschaftler zur Überwindung epistemischer Vorurteile, beruflicher Hierarchien und geschlechtsspezifischer Erwartungen in der Wissenschaft
Die wissenschaftliche Forschung leidet häufig unter verschiedenen Formen von Vorurteilen, einschließlich impliziter Überzeugungen darüber, was als gute Wissenschaft gilt, wer für ihre Durchführung in Frage kommt und wie die Ergebnisse verbreitet und bewertet werden. Nicht-binäre Individuen stehen aufgrund ihrer Geschlechtsidentität und ihrer Überschneidung mit Sexismus, Heteronormativität und Cissexismus vor einzigartigen Herausforderungen bei der Navigation durch diese epistemischen Vorurteile. Um diesen Vorurteilen entgegenzuwirken, haben nicht-binäre Wissenschaftler mehrere Strategien entwickelt, die bestehende Machtstrukturen herausfordern sowie Inklusion und Diversität im akademischen Umfeld fördern. Diese Strategien umfassen die Teilnahme an gemeinsamen Forschungsprojekten, den Aufbau von Unterstützungsnetzwerken, die Betreuung anderer Randwissenschaftler, die Förderung institutioneller Veränderungen und die Sensibilisierung für die Auswirkungen epistemischer Vorurteile auf wissenschaftliche Ergebnisse.
Eine der Strategien, die nicht-binäre Wissenschaftler anwenden, ist die Zusammenarbeit mit anderen Wissenschaftlern aus verschiedenen Hintergründen und Disziplinen. Durch den Austausch von Ideen und Perspektiven können sie ihren Forschungsansatz erweitern und ein differenzierteres Verständnis komplexer Phänomene entwickeln. Diese Zusammenarbeit kann auch dazu beitragen, berufliche Hierarchien abzubauen und eine Kultur der offenen Kommunikation und des gegenseitigen Respekts zu fördern. Durch die Zusammenarbeit können nicht-binäre Wissenschaftler normative Annahmen über legitime wissenschaftliche Arbeiten in Frage stellen und alternative Untersuchungsmethoden untersuchen. Eine weitere Strategie, die nicht-binäre Wissenschaftler anwenden, ist die Schaffung unterstützender Netzwerke und Gemeinschaften in der Wissenschaft. Durch die Kommunikation mit anderen Minoritätswissenschaftlern können nicht-binäre Menschen Allianzen bilden, die emotionale und praktische Unterstützung bieten.
Sie können Ressourcen teilen, Mitverfasser von Publikationen und Unterstützer des Erfolgs des anderen.
Diese Netzwerke können als Raum für Peer Review und Kritik dienen, in dem Mitglieder Feedback zu ihrer Arbeit erhalten und diese gemeinsam verbessern können. Diese Gruppen können verwendet werden, um das Bewusstsein für die Auswirkungen epistemischer Vorurteile auf die Wissenschaft zu schärfen und faire Richtlinien und Praktiken zu fördern. Nicht-binäre Wissenschaftler spielen auch eine wichtige Rolle bei der Betreuung anderer marginaler Wissenschaftler, insbesondere derjenigen, die in ihren Bereichen unterrepräsentiert sind. Durch Mentoring können sie Wissen und Fähigkeiten vermitteln und gleichzeitig anderen die Möglichkeit geben, ihre eigenen Forschungsinteressen zu verfolgen. Mentoren können Anleitung, Ermutigung und Verständnis für die Navigation in akademischen Umgebungen anbieten und den Mentees helfen, Vertrauen und Resilienz aufzubauen. Sie können auch positives Verhalten und Einstellungen gegenüber Vielfalt und Inklusion modellieren und eine Kultur der Inklusion in diesem Bereich fördern. Zusätzlich zu diesen Strategien haben nicht-binäre Wissenschaftler institutionelle Veränderungen gefordert, die systemische Probleme in der Wissenschaft angehen. Dazu gehört auch die verstärkte Vertretung von nichtbinären Lehrkräften, Mitarbeitern und Studierenden; Überprüfung der Einstellungs- und Beförderungskriterien, um Vielfalt und Fairness zu priorisieren; Umsetzung einer Politik zur Bekämpfung von Belästigung; und sicherzustellen, dass alle Stimmen gehört und geschätzt werden. Nicht-binäre Wissenschaftler können ihre Plattformen nutzen, um solche Reformen zu fördern, indem sie mit Administratoren und politischen Entscheidungsträgern zusammenarbeiten, um sinnvolle Veränderungen herbeizuführen. Nicht-binäre Wissenschaftler nehmen an öffentlichen Dialogen über die Auswirkungen epistemischer Voreingenommenheit auf wissenschaftliche Ergebnisse teil. Indem sie das Bewusstsein dafür schärfen, wie voreingenommene Annahmen die wissenschaftliche Forschung prägen, können sie dazu beitragen, kulturelle Normen zu ändern und integrativere Wege des Wissens zu fördern.Sie können hervorheben, wie Geschlechterstereotypen die Wahrnehmung von Kompetenz und Glaubwürdigkeit beeinflussen, oder diskutieren, wie Heteronormativität den Umfang wissenschaftlicher Fragen und Methoden einschränkt. Durch den Austausch ihrer Erfahrungen und Perspektiven können nicht-binäre Individuen konventionelle Meinungen in Frage stellen und unser Verständnis dessen erweitern, was als legitime Wissenschaft gilt.
Nicht-binäre Wissenschaftler spielen eine wichtige Rolle bei der Bekämpfung epistemischer Vorurteile, beruflicher Hierarchien und geschlechtsspezifischer Erwartungen in der Wissenschaft. Durch gemeinsame Forschungsprojekte, Unterstützungsnetzwerke, Mentoring-Programme, institutionelle Reformen und öffentliches Engagement bauen sie Barrieren ab und schaffen eine vielfältigere und integrativere wissenschaftliche Gemeinschaft.
Wie stellen nicht-binäre Wissenschaftler epistemische Vorurteile, berufliche Hierarchien und geschlechtsspezifische Erwartungen im akademischen Umfeld in Frage?
Der Aufstieg nicht-binärer Identitäten hat traditionelle Vorstellungen davon, was es bedeutet, Wissenschaftler zu sein, in Frage gestellt. Nicht-binäre Individuen bauen auf epistemischen Vorurteilen auf, die Cisgender-Menschen oft einen Vorteil verschaffen, indem sie über ihre Erfahrungen sprechen und Beispiele für Sexismus in wissenschaftlichen Kreisen nennen. Sie weisen auch darauf hin, wie diese Vorurteile die Möglichkeiten für trans- und nichtbinäre Forscher einschränken könnten, und plädieren für eine inklusivere Politik an den Universitäten.