Como é que os meios de comunicação social exibem a relação LGBT-TQ, formando a auto-aceitação, as expectativas relationais e o desenvolvimento da personalidade dos adolescentes?
A adolescência é uma fase importante para os jovens aprenderem quem eles são e o que eles querem da vida. Ao longo desse tempo, os seus corpos mudam, as emoções tornam-se mais difíceis, e eles aprendem sobre o mundo ao redor através dos seus pares e da mídia. Embora pais, amigos, família, professores e religião possam influenciar o desenvolvimento dos adolescentes, o mesmo se pode dizer dos meios de comunicação. Os meios de comunicação são capazes de criar percepções e atitudes sobre vários temas, incluindo orientação sexual, identidade de gênero e relações românticas. Em particular, imagens de casais LGBT na mídia influenciam a visão dos adolescentes sobre essa identidade e geram expectativas que podem não refletir a realidade. O próximo artigo vai analisar como as percepções de mídia sobre as relações LGBT-TQ afetam a visão autônoma dos adolescentes, as expectativas relationais e o desenvolvimento da identidade.
Como os personagens LGBT aparecem na mídia? Estudos mostram que a mídia tradicional geralmente apresenta a homossexualidade como comediante ou patológica, enquanto as relações heteronormativas são idealizadas.
Em sitcoms como Will & Grace e Modern Family, a estranheza muitas vezes se resume a estereótipos como promiscuidade ou hipersexualidade. Entretanto, relações heterossexuais são normalmente retratadas positivamente com finais felizes (Moss et al., 2017). Isso cria uma dicotomia entre os duplos heterôneos/homossexuais, que aumenta a homofobia e a heteronormatividade entre os espectadores.
A falta de representação dos LGBT perpetua a ideia de que não é normal ser outra coisa que não seja cisgênera e direta. Por isso, quando os jovens veem uma mídia que representa apenas um lado do espectro, eles podem aprender essa mensagem e sentir-se isolados dos outros que não se encaixam nessas categorias.
Que efeito isso tem sobre a personalização dos adolescentes? Os adolescentes que se veem refletidos nos meios de comunicação têm maior probabilidade de criar uma identidade positiva e acreditam que podem alcançar seus objetivos (Nakamura & Comella, 2004). Pelo contrário, aqueles que não se identificam com nenhum personagem podem sentir-se menos confiantes em relação à sua própria identidade.
Se um adolescente assistir a um programa onde todos os protagonistas são heterossexuais e cisgêneros, ele pode se perguntar se há espaço para eles na sociedade. E pelo contrário, se eles vêem que os personagens LGBT têm uma relação saudável na televisão, eles reconhecem que também merecem ser amados e reconhecidos. Assim, as percepções na mídia influenciam a forma como as pessoas se veem e o seu lugar na sociedade.
Como essas imagens geram expectativas de relação? Estudos mostram que os adolescentes aprendem habilidades de relacionamento através de modelos de papel, como pais ou pares, e através da literatura artística (Fredrickson e outros, 2016). Isso significa que, se os adolescentes veem apenas casais heterônicos/homonormativos na televisão, eles podem desenvolver expectativas irrealistas quanto à proximidade. Eles podem considerar que os parceiros do mesmo sexo devem jogar estereótipos em vez de serem genuínos uns com os outros ou que as relações românticas devem ser perfeitas sem conflitos. Como alternativa, se eles vêem apenas exemplos positivos de relações estranhas, podem estabelecer padrões elevados que, posteriormente, dificultam a busca pelo amor. Por isso, é importante que os adolescentes tenham acesso a vários tipos de relações na mídia, para que possam entender como é o verdadeiro amor, em vez de dependerem exclusivamente de imagens imaginárias.
Que efeito tem isso no desenvolvimento da identidade? Os estudos mostram que os adolescentes que se identificam com os personagens afirmativos de LGBT relatam uma autoestima maior e um sentimento de pertencimento maior do que aqueles que não se veem refletidos na mídia (Gunter & Kimmel, 2009).
Exibir identidades diferentes normalizadas na tela ajuda os jovens a se sentirem testados independentemente da orientação sexual ou identidade de gênero. Em contrapartida, a exposição limitada leva à homofobia internalizada e à transfobia, quando eles questionam sua riqueza por serem diferentes das normas da sociedade. Assim, os conceitos de mídia influenciam a forma como as pessoas olham para si mesmas e para os outros, influenciando o processo de formação de sua identidade.
Imagens de mídia de relacionamentos LGBT formam a visão do adolescente, expectativas de relação e desenvolvimento de identidade, fornecendo exemplares a serem seguidos ou fortalecendo estereótipos negativos. A visão positiva permite-lhes ver-se capazes de alcançar a felicidade, enquanto o impacto limitado provoca isolamento e dúvidas. É fundamental fornecer uma ampla gama de experiências de relacionamento para que todos os jovens se sintam vistos e apreciados. Só assim criaremos uma sociedade inclusiva, onde todos terão as mesmas oportunidades, independentemente da sexualidade ou identidade de gênero.
Como é que os meios de comunicação social exibem as relações LGBT-TQ, formando a auto-visão dos adolescentes, suas expectativas e o desenvolvimento da identidade?
Imagens na mídia desempenharam um papel importante no desenvolvimento das visões dos adolescentes sobre os papéis de gênero e sexualidade (Brown & Rector, 2018). A representação das relações LGBT tornou-se mais visível nos últimos anos, porque a sociedade abrange a diversidade e a inclusão. Assim, a mídia mostra mais personagens estranhos e narrativas que mostram casais do mesmo sexo em relações românticas (Gilbert et al.