Nos últimos anos, aumentou o interesse em entender como a linguagem pode formar e refletir as atitudes individuais e sociais em relação ao sexo e à sexualidade. O papel dos pronomes na formulação de noções de identidade de gênero em vários contextos culturais é uma das áreas de destaque. Os pronomes são frequentemente considerados indicadores de identidade de gênero, e seu uso pode ter consequências significativas tanto para os indivíduos quanto para as comunidades.
Por exemplo, algumas culturas podem esperar que as pessoas usem pronomes específicos com base na sua visão de gênero, enquanto outras podem permitir uma maior fluência nesse sentido. Da mesma forma, as diferentes línguas podem ter diferentes maneiras de recorrer a partos não primários, o que pode influenciar a forma como essas identidades são percebidas nesta cultura. Além do uso de pronomes, acordos linguísticos, como adjetivos e modificadores de substantivos, também podem desempenhar um papel na percepção da identidade de gênero. Compreender esses processos requer estudar os mecanismos cognitivos subjacentes, incluindo normas sociais, estereótipos e esquemas relacionados com papéis de gênero e categorias sexuais. Este artigo abordará como a utilização de pronomes e outros acordos linguísticos influenciam a percepção da identidade de gênero em vários contextos culturais, e abordará os mecanismos cognitivos subjacentes a esses processos.
Uma abordagem de como o uso de pronomes afeta a percepção de identidade de gênero inclui o estudo da relação entre pronomes específicos e atributos de gênero.
Por exemplo, estudos mostram que pronomes masculinos ou femininos podem causar associações com papéis tradicionais de gênero e estereótipos (por exemplo, ser forte ou fraco, assertivo ou submisso), o que pode determinar como as pessoas percebem aqueles que os usam (Hatrak e al., 2019). Este efeito é evidente mesmo quando o conteúdo da mensagem não inclui conteúdo de gênero (ou seja, quando o sexo de uma pessoa é desconhecido). Outra área de pesquisa examinou os efeitos do consentimento gramatical dos sexos em espanhol, onde as palavras neutras de gênero devem ser alinhadas com a origem gramatical do seu anticedente (ou seja, o substantivo a que pertencem). Alguns estudos sugerem que este acordo pode criar preconceito de gênero no processamento de indivíduos não residentes, levando-os a ser vistos de forma mais negativa do que o esperado (Garcia-Rodiñuez e outros., 2016). Em contrapartida, outros estudos mostram que conhecer pessoas com o conceito de fluência de gênero pode reduzir a influência do sexo gramatical nos julgamentos de pessoas não-inocentes (Moltó-Prince e outros, 2020). Estes resultados mostram que o condicionamento linguístico pode desempenhar um papel importante na formulação de noções de identidade de gênero em diferentes culturas.
Além dos pronomes, adjetivos e modificadores de substantivos também podem influenciar a percepção de identidade de gênero. Um exemplo clássico é o uso de «ele» como termo comum para homens e mulheres, o que foi criticado como o fortalecimento de normas sexistas e a perpetuação da desigualdade de gênero (Chodorow, 1983).
No entanto, algumas línguas não têm essa diferença entre as formas masculina e feminina, mas usam termos neutros como «eles/eles». Estudos mostram que esta mudança para a neutralidade pode levar a um maior sentimento de igualdade na sociedade (McCracken & Buss, 2014), potencialmente aumentando o apoio a políticas relacionadas com a igualdade de gênero (Hunt et al., 2020). Da mesma forma, estudos mostram que a linguagem usada para descrever indivíduos que não são de gênero ou transgêneros (por exemplo, «transwoman») pode influenciar a forma como eles são percebidos por outros (Dorian et al., 2017).Enquanto alguns podem afirmar que essas marcas são necessárias para distinguir as identidades não criminosas das cissgenders, outros sugerem que seu uso pode contribuir para o estigma e a discriminação (Ross et al., 2020).
Em geral, entender a relação entre as convenções linguísticas e a identidade de gênero requer atenção a contextos culturais específicos, incluindo normas sociais, estereótipos e esquemas relacionados a categorias sexuais.
Os mecanismos cognitivos subjacentes a estes processos são complexos e multifacetados, incluindo ensino social, preconceitos psicológicos e normas culturais.
Por exemplo, estudos mostram que as pessoas aprendem sobre papéis de gênero através da observação e experiência. (Fredrickson & Cohen, 1996), gerando suas expectativas sobre o que é um comportamento adequado para homens e mulheres. Este processo é potencializado pela exposição a relatos da mídia que perpetuam estereótipos tradicionais de gênero (Gentilucci & Spelman, 2015) e pode ser influenciado por diferenças individuais de personalidade, como empatia e sensibilidade às normas sociais (Wiggins et al., 2018). Além disso, distorções cognitivas, tais como homofilia e erros de atribuição, podem nos levar a suposições sobre orientação sexual ou campo humano baseado em características superficiais, tais como vestuário, pattern ou traços faciais (Baumeister, 1990; Fiske et al., 2002). Combinados, estes fatores criam uma complexa rede de normas sociais e preconceitos que influenciam a forma como percebemos e classificamos as pessoas com base na sua identidade de gênero.
Por fim, este artigo examinou como o uso de pronomes e outros acordos linguísticos influenciam a percepção da identidade de gênero em vários contextos culturais, com atenção ao papel das normas sociais, estereótipos e esquemas relacionados a categorias sexuais. Estes processos são indiretos por mecanismos cognitivos, como o ensino social, traços de personalidade e preconceitos cognitivos, que formam a nossa compreensão da identidade de gênero. Como as sociedades continuam a tratar da igualdade de gênero e da representatividade, será importante considerar os caminhos
Como o uso de pronomes e outros acordos linguísticos influenciam a percepção da identidade de gênero em diferentes contextos culturais, e quais são os mecanismos cognitivos na base desses processos?
O uso de pronomes e outros acordos linguísticos desempenham um papel importante na percepção da identidade de gênero em vários contextos culturais, porque ajudam a criar um sentimento de auto-identidade baseado nas normas sociais que cercam a educação e o ambiente humano.