En los últimos años ha aumentado el interés por entender cómo el lenguaje puede formar y reflejar actitudes individuales y sociales hacia el género y la sexualidad. Uno de los ámbitos a los que se presta especial atención es el papel de los pronombres en la formación de las percepciones de identidad de género en diferentes contextos culturales. Los pronombres se consideran a menudo como indicadores de identidad de género y su uso puede tener implicaciones significativas tanto para los individuos como para las comunidades.
Por ejemplo, algunas culturas pueden esperar que las personas utilicen pronombres específicos basados en su representación de género, mientras que otras pueden permitir una mayor fluidez al respecto. Del mismo modo, las diferentes lenguas pueden tener diferentes formas de dirigirse a los nacimientos no binarios, lo que puede influir en cómo se perciben estas identidades en una cultura dada. Además del uso de pronombres, las convenciones lingüísticas como adjetivos y modificadores de sustantivos también pueden jugar un papel en la influencia en la percepción de la identidad de género. Entender estos procesos requiere estudiar los mecanismos cognitivos que los sustentan, incluyendo normas sociales, estereotipos y esquemas relacionados con roles de género y categorías sexuales. Este artículo abordará cómo el uso de pronombres y otros acuerdos lingüísticos influyen en la percepción de la identidad de género en diferentes contextos culturales y abordará los mecanismos cognitivos que subyacen a estos procesos.
Uno de los enfoques para estudiar cómo el uso de pronombres influye en la percepción de la identidad de género incluye el estudio de la relación entre pronombres específicos y atributos de género.
Por ejemplo, estudios han demostrado que los pronombres masculinos o femeninos pueden provocar asociaciones con roles y estereotipos de género tradicionales (por ejemplo, ser fuertes o débiles, asertivos o sumisos), lo que puede determinar la forma en que las personas perciben a quienes los usan (Hatrak et al., 2019). Este efecto es evidente incluso cuando el contenido del propio mensaje no incluye contenido de género (es decir, cuando se desconoce el sexo de la persona). Otra línea de investigación ha estudiado las implicaciones del consentimiento gramatical de los sexos en español, donde las palabras neutras en género deben ser coherentes con el género gramatical de su antecedente (es decir, el sustantivo al que pertenecen). Algunos estudios sugieren que este acuerdo podría crear sesgo de género en el procesamiento de personas no binarias, lo que los llevaría a ser percibidos más negativamente de lo esperado (García-Rodríguez et al., 2016). Por el contrario, otros estudios sugieren que familiarizar a las personas con el concepto de fluidez de género puede reducir el efecto del sexo gramatical en los juicios de las personas no binarias (Molto-Puig et al., 2020). Estos resultados sugieren que la convención lingüística puede jugar un papel importante en la formación de las percepciones de identidad de género en diferentes culturas.
Además de los pronombres, los adjetivos y modificadores de sustantivos también pueden influir en la percepción de la identidad de género. Un ejemplo clásico es el uso de «él» como término común tanto para hombres como para mujeres, que ha sido criticado como un aumento de las normas sexistas y la perpetuación de la desigualdad de género (Chodorow, 1983).
Sin embargo, en algunos idiomas no existen tales diferencias entre las formas masculinas y femeninas, en cambio se utilizan términos neutros como «ellos/ellas». Los estudios sugieren que este cambio hacia la neutralidad puede conducir a un mayor sentido de igualdad en la sociedad (McCracken & Buss, 2014), potencialmente aumentando el apoyo a las políticas relacionadas con la igualdad de género (Hunt et al., 2020). Asimismo, los estudios han demostrado que el lenguaje utilizado para describir a las personas que son no conformes con el género o transgénero (por ejemplo, «transwoman») puede influir en la forma en que son percibidas por otros (Dorian et al., 2017).Mientras que algunos pueden argumentar que estas etiquetas son necesarias para distinguir las identidades no binarias de las cisgénero, otros sugieren que su uso puede contribuir al estigma y la discriminación (Ross et al., 2020).
En general, entender la relación entre las convenciones lingüísticas y la identidad de género requiere atención a contextos culturales específicos, incluyendo normas sociales, estereotipos y esquemas relacionados con las categorías sexuales.
Los mecanismos cognitivos que sustentan estos procesos son complejos y multifacéticos, que incluyen el aprendizaje social, los prejuicios psicológicos y las normas culturales.
Por ejemplo, los estudios muestran que las personas aprenden sobre los roles de género a través de la observación y la experiencia. (Fredrickson & Cohen, 1996), moldeando sus expectativas de lo que representa un comportamiento apropiado para hombres y mujeres. Este proceso se ve reforzado por el impacto de los mensajes de los medios de comunicación que perpetúan los estereotipos de género tradicionales (Gentilucci & Spelman, 2015), y puede verse afectado por las diferencias individuales en las cualidades personales, como la empatía y la sensibilidad a las normas sociales (Wiggins et al., 2018). Además, las distorsiones cognitivas, como la homofilia y los errores de atribución, pueden llevarnos a especular sobre la orientación sexual o el campo de una persona en base a características superficiales como vestimenta, patrones de habla o rasgos faciales (Baumeister, 1990; Fiske et al., 2002). Tomados en conjunto, estos factores crean una compleja red de normas y prejuicios sociales que influyen en la forma en que percibimos y clasificamos a las personas en función de su identidad de género.
En conclusión, este artículo examinó cómo el uso de pronombres y otros acuerdos lingüísticos influyen en la percepción de la identidad de género en diferentes contextos culturales, con atención al papel de las normas sociales, estereotipos y esquemas relacionados con las categorías sexuales. Estos procesos están mediados por mecanismos cognitivos como el aprendizaje social, los rasgos personales y los sesgos cognitivos que configuran nuestra comprensión de la identidad de género. A medida que las sociedades sigan ocupándose de la igualdad y la representación entre los géneros, será importante examinar los medios de
¿Cómo influyen el uso de pronombres y otros acuerdos lingüísticos en la percepción de la identidad de género en diferentes contextos culturales, y qué mecanismos cognitivos subyacen a estos procesos?
El uso de pronombres y otros acuerdos lingüísticos desempeñan un papel importante en la influencia en la percepción de la identidad de género en diferentes contextos culturales, ya que ayudan a crear un sentido de identidad propia basado en las normas sociales que rodean la educación y el entorno humano.