Muitas pessoas acreditam que há um apagar deliberado da história e da narrativa LGBT em debates públicos, educação e meios de comunicação. Isso pode ter sérias consequências éticas tanto para os indivíduos que se identificam como LGBT e para a sociedade em geral. Sem reconhecer ou reconhecer a contribuição das pessoas LGBT ao longo da história, criamos um ambiente em que elas sentem que não são membros valiosos da sociedade.
Quando não ensinamos os alunos sobre LGBT nas escolas, tiramos-lhes os conhecimentos importantes que os ajudarão a entender e a ter empatia com os outros.
Quando a mídia retrata personagens LGBT ou histórias negativas, ela reforça estereótipos e preconceitos que levam à discriminação e violência contra esses indivíduos. Neste artigo, vou estudar detalhadamente essas implicações éticas.
Discursar publicamente
Uma das áreas onde houve uma grande apagagem de histórias e narrativas sobre LGBT é o discurso público.
Quando líderes políticos não mencionam pessoas LGBT durante discursos ou conferências de imprensa, isso envia uma mensagem de que suas vidas e experiências não são reconhecidas. Da mesma forma, quando a cultura popular não inclui personagens LGBT ou narrativas, isso implica que suas histórias não são interessantes ou irrelevantes. Este apagar tem sérias consequências éticas porque reforça a ideia de que as pessoas LGBT são menos valiosas do que outros grupos. Isso também perpetua estereótipos negativos sobre indivíduos LGBT, como a ideia de que eles são desordenados ou imorais. Estes estereótipos podem causar discriminação e até violência contra os LGBT.
Educação
A educação tem tentado limpar a história removendo qualquer referência a indivíduos ou eventos LGBT dos livros didáticos e currículos. Este apagar tem sérias implicações éticas tanto para as pessoas que se identificam como LGBT e para a sociedade em geral. Sem ensinar história e contribuição LGBT aos alunos, criamos um ambiente onde eles não se sentem valiosos ou aceitados. Eles podem sentir que não podem falar abertamente sobre a sua identidade sem medo das consequências.
Quando os estudantes não são treinados para diferentes tipos de relacionamento e sexualidade, eles podem ser mais propensos a participar de comportamentos homofóbicos ou transfóbicos. Isso pode levar a assédio, perseguição e até violência contra pessoas LGBT.
mídia
Os meios de comunicação têm um papel crucial na formação da percepção social das pessoas LGBT. Quando os meios de comunicação retratam personagens LGBT de forma negativa ou estereótipo, aumenta a visão prejudicial deles.
Quando programas de televisão ou filmes retratam personagens LGBT como desordenados ou instáveis, isso contribui para a ideia de que todas as pessoas LGBT são doentes por sexo. Este apagar tem sérias consequências éticas, porque aumenta o estigma e o preconceito contra as pessoas LGBT. Isso também torna mais difícil para eles encontrar reconhecimento e compreensão em suas comunidades.
Apagar histórias e narrativas LGBT em debates públicos, educação e mídia tem sérias consequências éticas. Sem reconhecer a contribuição das pessoas LGBT ao longo da história, criamos um ambiente em que elas se sentem menos valiosas. Quando não podemos informar os alunos sobre os problemas LGBT, negamos-lhes conhecimentos importantes que os ajudem a compreender e a ter empatia com os outros.
Quando a mídia retrata negativamente personagens LGBT ou histórias, aumenta os estereótipos e preconceitos que levam à discriminação e violência contra essas pessoas. Temos de trabalhar para resolver estes problemas para garantir que todos os membros da sociedade sejam tratados de forma justa e igualitária.
Quais são as consequências éticas de apagar histórias e narrações LGBT no discurso público, educação e mídia?
Eticamente, apagar as histórias e narrativas de um discurso público, educação e mídia tem vários efeitos prejudiciais para as pessoas que se identificam como membros desta comunidade. Em primeiro lugar, ajuda a marginalizar e excluir esses grupos, reforçando estereótipos negativos e estigmas que podem levar à exclusão social e a problemas de saúde mental.