Szkoły mają być miejscami, gdzie uczniowie uczą się ważnych lekcji życiowych, które pomogą im odnieść sukces w ich przyszłym życiu.
Jednak wiele szkół pominęło ten cel i zamiast tego skupiło się przede wszystkim na testach i ocenach. W rezultacie uczniowie często czują presję, aby dostosować się do tego, czego od nich oczekują, bez możliwości rozwijania swoich indywidualnych talentów i zainteresowań. Tendencja ta stworzyła środowisko, w którym studenci są bardziej zaniepokojeni i zestresowani niż kiedykolwiek wcześniej. Aby to zmienić, szkoły muszą stać się laboratoriami empatii, a nie zgodności.
Co to znaczy być laboratorium empatii?
Empatyczna szkoła to szkoła, w której uczniowie czują się na tyle bezpieczni, aby podejmować ryzyko i badać nowe pomysły bez obawy przed osądem lub szyderstwami ze strony rówieśników lub nauczycieli. Jest to miejsce, w którym każdy jest zachęcany do swobodnego i otwartego wyrażania się i uczenia się uważnego słuchania innych. Szkoły empatii uznają, że każdy uczeń jest wyjątkowy i ma coś cennego, aby przyczynić się do świata, bez względu na to, jak różne mogą być.
Jak szkoły mogą zachęcać do empatii?
Jednym ze sposobów, w jaki szkoły mogą zachęcać do empatii, jest włączenie uczenia się usługowego do programu nauczania. Uczenie się usługowe pozwala uczniom stosować to, czego uczą się w klasie, w sytuacjach rzeczywistych poprzez wolontariat z organizacjami w ich społeczności. Pracując wspólnie nad projektami, które przynoszą korzyści osobom marginalizowanym lub znajdującym się w niekorzystnej sytuacji, studenci uczą się współpracować na rzecz wspólnego celu. Cenią też różne perspektywy i doświadczenia, które pomagają im zrozumieć i szanować ludzi, którzy mogą się od nich różnić.
Od czego zaczynasz?
Start mały! Wybierz temat, który jesteś szczególnie zainteresowany lub istotne dla swojego życia, takich jak odporność lub świadomość zdrowia psychicznego, i organizacje badawcze, które oferują możliwości dla wolontariuszy w tej dziedzinie. Następnie skontaktuj się z tymi organizacjami i sprawdź, czy są zainteresowani partnerstwem z Twoją szkołą, aby zapewnić uczniom praktyczne doświadczenie. Bądź gotów odpowiedzieć na pytania, dlaczego ten rodzaj projektu jest dla Ciebie osobiście ważny, aby pomóc innym zrozumieć jego wartość.
Wreszcie zaplanuj działania, które pomogą studentom zastanowić się nad swoimi doświadczeniami i połączyć to, czego nauczyli się w klasie, z tym, co robili podczas projektu. Podejmując te kroki, stworzysz bardziej empatyczne środowisko, w którym uczniowie czują się w stanie swobodnie badać nowe pomysły i dzielić się swoimi głosami.
Jak szkoły mogą stać się laboratoriami empatii, a nie zgodności?
Szkoły mogą tworzyć integracyjne środowiska edukacyjne, w których uczniowie czują się bezpiecznie, aby dzielić się swoimi myślami i doświadczeniami bez obawy przed osądzaniem lub wyśmiewaniem. Powinny one zachęcać do otwartych dyskusji na różne tematy związane z sprawiedliwością społeczną, różnorodnością i integracją społeczną, które stanowią wyzwanie dla wstępnych pojęć i stereotypów. Nauczyciele powinni wzorować się na empatii poprzez interakcję z perspektywami studentów i uznawanie różnych perspektyw.