Rozwój psychoseksualny odnosi się do procesu, w którym dana osoba poznaje swoje ciało, tożsamość płciową i seksualność. Na proces ten wpływają różne czynniki, w tym kultura, rodzina, przyjaciele, media, edukacja i doświadczenie.
Co się dzieje, gdy na tym krytycznym etapie występuje niedobór lub niedostatek? Czy może to wpłynąć na zdolność człowieka do normalnego rozwoju? Według Sigmunda Freuda rozwój psychoseksualny występuje w pięciu etapach, od stadium jamy ustnej do stadium narządów płciowych. Etapy są określone przez obszar ciała, który staje się centrum przyjemności dla dziecka. Na każdym etapie dziecko bada swoje potrzeby fizyczne i emocjonalne dla tej konkretnej części ciała.
W fazie ustnej niemowlęta lubią ssać i gryźć, podczas gdy w stadium odbytu dzieci badają swoje poczucie kontroli i granice. Gdy brakuje jedzenia lub innych potrzeb, dziecko może stać się utrwalone na pewnym etapie, co prowadzi do problemów w późniejszym życiu.
Deficyty mogą również prowadzić do zaburzeń psychoseksualnych, takich jak zahamowany wzrost, opóźnione dojrzewanie, zaburzenia seksualne lub dewiacyjne zachowania.
Jeśli dziecko nie ma pielęgnacji i uczucia na etapie doustnym, może być zaangażowane w czynności doustne, takie jak palenie tytoniu lub przejadanie się. Jeśli doświadczają zaniedbania w stadium odbytu, mogą być podatne na kontrolowanie zachowania lub agresywne. Problemy te mogą trwać do dorosłości, co prowadzi do trudności w relacjach lub innych problemów.
Deprywacja podstawowych potrzeb, takich jak żywność, woda lub schronienie, może opóźnić rozwój psychoseksualny, ponieważ dziecko musi skupić się na przetrwaniu, a nie na samodzielnym odkryciu. Może to prowadzić do opóźnienia rozwoju lub zaburzenia funkcji poznawczych.
Niektórzy ludzie mogli utrzymywać mechanizmy radzenia sobie, które pozwalają im pokonać te przeszkody i rozwijać się. Rozwój psychoseksualny wymaga odpowiedniego odżywiania, stymulacji i wsparcia dla rozwoju. Deprywacja lub niedobór może zakłócić ten proces, prowadząc do długotrwałych konsekwencji dla fizycznego i emocjonalnego samopoczucia danej osoby. Dlatego ważne jest, aby zapewnić dzieciom odpowiednią opiekę i uwagę w okresie formacji w celu zapewnienia zdrowego rozwoju.
Jak rozwój psychoseksualny występuje w niedostatku lub niedoborze?
Rozwój psychoseksualny definiuje się jako proces nabywania przez dzieci tożsamości seksualnej i zachowania seksualnego. Uważa się, że proces ten obejmuje etapy rozwoju psychospołecznego, gdzie muszą opanować pewne problemy na każdym etapie. Brak lub niedobór odnosi się do sytuacji, w których brakuje czegoś niezbędnego do przetrwania lub samopoczucia. Gdy osoba doświadcza deprywacji lub niedoboru w dzieciństwie, może mieć negatywny wpływ na jej rozwój psychoseksualny.