Dziwactwo odnosi się do osób, które utożsamiają się poza tradycyjną płcią binarną. Ten artykuł przyjrzy się, jak archiwa i praktyki opowiadania mogą pomóc odkryć zapomniane lub ukryte aspekty historii queer, zwłaszcza z marginalizowanych społeczności, które były ignorowane od dziesięcioleci, wieków lub tysiącleci. Przyjrzymy się również, w jaki sposób te źródła mogą być wykorzystywane do edukowania współczesnej młodzieży na temat różnorodności tożsamości i przedstawimy przykłady tego, jak są one już zawarte w materiałach edukacyjnych i kampaniach na rzecz zaangażowania społecznego.
Najpierw zdefiniujmy „archiwum" i „narracja". Archiwizacja to proces zachowania zapisów historycznych, dokumentów, fotografii, nagrań audio, filmów, dzieł sztuki itp., które dają wyobrażenie minionych wydarzeń i życia ludzi. Opowiadanie obejmuje ustne lub wizualne przekazywanie opowiadań poprzez utwory pisane, takie jak książki, sztuki, filmy, muzyka i inne media. Obie metody mogą rzucić światło na dotychczasowe doświadczenia i perspektywy, które mogą nie być dziś znane większości ludzi.
Wiele historii osób LGBTQ + zostało świadomie stłumionych przez rządy, kościoły, instytucje, rodziny, a nawet niektórych naukowców ze względu na ich postrzegane zagrożenie dla istniejących struktur władzy i norm społecznych.
Na przykład podczas II wojny światowej w nazistowskich Niemczech homoseksualistów wysłano do obozów koncentracyjnych; następnie oficjalne akta dotyczące ich uwięzienia, tortur, egzekucji i innych okrucieństw zostały zniszczone w celu ukrycia tego ludobójstwa. Podobnie, wiele rdzennych plemion amerykańskich wykonywało ceremonie tej samej płci, ale zostały zmuszone pod ziemią, gdy kolonizatorzy najechali Amerykę Północną; pozostało tylko kilka wpisów. Zwracając się do takich archiwów, dowiadujemy się o nieznanych aspektach życia queer, które podważają nasze założenia dotyczące ról płci, zachowań seksualnych, relacji, religii, dynamiki rodziny, itp. Ta informacja pomaga nam lepiej zrozumieć siebie, uznając, jak ucisk systemowy ukształtował zmarginalizowane grupy.
Opowiadanie pozwala usłyszeć od tych, którzy zazwyczaj są zapomniani lub ignorowani. W Nowym Jorku podczas kryzysu AIDS w latach osiemdziesiątych XX wieku, grupa działaczy na rzecz AIDS wykorzystała tę opowieść do podniesienia świadomości na temat wirusa i żądania lepszej opieki nad zakażonymi pacjentami. Pisali poezję, tworzyli plakaty, tworzyli dzieła sztuki, śpiewali piosenki - wszystko, co miało przekręcić ich przekaz. Ich historie podkreślały indywidualną walkę z HIV/AIDS, a także zbiorową odporność na brak współczucia ze strony pracowników służby zdrowia i całego społeczeństwa. Obecnie taka opowieść jest włączona do programów nauczania polityki zdrowia publicznego, etyki medycznej, ruchów społecznych itp., tak aby studenci mogli zobaczyć, co się dzieje, gdy różne głosy są wyłączone z procesów decyzyjnych.
Praktyki te mogą również informować nowoczesną pedagogikę poprzez dostarczanie kontrkandydatów do głównego nurtu.
Na przykład w niektórych krajach, w których homoseksualizm jest nielegalny lub stygmatyzowany społecznie, ważne jest, aby uczyć LGBTQ + dzieci parady dumy, drag shows, queer night culture, itp., ponieważ mogą nigdy nie doświadczać ich dla siebie z powodu represji. Opowiadanie za pośrednictwem form sztuki, takich jak filmowanie, umożliwia młodym ludziom poznawanie tożsamości bez poczucia doceniania lub izolacji. Podobnie archiwum prezentuje dawne kultury queer, które zostały usunięte, ale istnieją do dziś; obejmuje to lesbijki zamknięte z powodu gentryfikacji, lub osoby transseksualne aresztowane za ubieranie się w ubrania nie przypisane do ich płci przy urodzeniu. Promuje otwartość na różnorodność, jednocześnie podważając tradycyjne pojęcia ról płci i struktur rodzinnych.
Ostatecznie przywracanie historii obrzeżnych queer poprzez archiwizację i opowiadanie historii ma daleko idące konsekwencje dla edukacji, aktywizmu i zrozumienia kulturowego. Uznając te źródła za uzasadnione zasoby, dostrzegamy bogatą złożoność ludzkiego doświadczenia i podważamy wąskie definicje nałożone na nas.Zachęcamy czytelników do krytycznego myślenia o tym, jak relacje władzy kształtują nasze postrzeganie siebie i innych - w tym tych, których historie były kiedyś uciszone, ale teraz mówią głośniej niż kiedykolwiek wcześniej.
Jak archiwizacja i opowiadanie praktyk przywrócić fringe queer historie i informować współczesną pedagogikę, aktywizm i zrozumienie kulturowe?
Archiwizacja i opowiadanie praktyk może przywrócić queer fringe opowieści, tworząc przestrzeń dla tych głosów, które zostały wcześniej usunięte z głównego nurtu historycznych narracji. Historie te mogą być wykorzystywane jako zasoby dla pedagogów, uczonych i naukowców do zrozumienia doświadczeń społeczności LGBTQIA + i ich walk o uznanie, akceptację i równe prawa. Ponadto historie te mogą inspirować aktywistów do dalszej walki o sprawiedliwość i równość dla zmarginalizowanych grup.