性同一性は自己認識の不可欠な部分であり、多くの要因に依存することができます。この概念に影響を与える重要な要因の1つはピアレビューである。仲間からの肯定的なフィードバックを経験する青年は、安定したアイデンティティを開発する可能性が高くなりますが、否定的な強化を受ける人々は自分自身を理解するのに苦労するかもしれません。ピアレビューには、他の人の考え、感情、行動、または行動を受け入れ、認め、または検証することが含まれます。また、他人からの批判や拒絶にもかかわらず、自己受容を伴う。このプロセスは思春期の間に起こり、人々は男らしさや女性らしさの社会規範について学び、これらのカテゴリで識別し始めます。性同一性の安定性は、青年が仲間とどのように相互作用するかに依存し、それが男性または女性であることの意味についての信念を形作る。友人や家族に受け入れられていると感じる人は、そうでない人よりも高い自尊心を持っています。
肯定的なピアレビューは、自分自身を男性または女性としてより大きな認識につながります。10代の若者は、自分の性別に関連する特定の特性について賞賛されている人々を見ると、それらのメッセージを内部化し、男性と女性の両方のためのより強いアイデンティティを開発します。一方、若者がそのような性質を拒否すると、若者は自分のセクシュアリティに疑問を持ち、社会の期待に合うかどうかを問うことがあります。さらに、ピアプレッシャーは、クロスドレッシングや非バイナリアイデンティティなど、異なる性別の実験につながる可能性があります。
しかし、研究は、矛盾を表現する青年が社会的孤立に直面していることを示し、報復を恐れずに自分の性別を学ぶことが困難になります。したがって、ピアベリフィケーションは、この開発の重要な段階で性同一性を形成する上で重要な役割を果たします。
逆に、否定的なピアレビューは、性同一性に不安定性を引き起こす可能性があります。
例えば、仲間が誰かが「あまりにもガールリッシュ」または「あまりにもボーイッシュ」であると批判した場合、彼らは世界で自分の場所についての混乱と不確実性を経験するかもしれません。他の人が受け入れられないものを隠そうとすることさえあり、不確実性や不安につながります。この現象は、LGBTQ+の若者の間で特に広まっており、家族や友人からの差別や疎外に直面しています。その結果、多くの若者は、うつ病、薬物乱用、自殺思考などのメンタルヘルスの問題に苦しんでいます。この傾向に対抗するために、教育者は、すべての生徒が性別の表現に関係なく評価されるように、学校で寛容と受け入れを教えなければなりません。親はまた、子供が判断せずに自分のアイデンティティを自由に探索できる家庭に安全な空間を作ることによって重要な役割を果たします。積極的なピアレビューを推進することで、私たちは十代の若者たちが彼らの生涯を通じてそれらに役立つ安定した性同一性を開発するのを助けることができます。
ピアレビューは青年期の性同一性の安定性にどのように影響しますか？
ピアレビューは、思春期におけるジェンダーのアイデンティティの安定性に影響を与える可能性があります。これは、青少年が社会的に受け入れられる規範と従来のジェンダーのステレオタイプを強化する役割を特定することを奨励することです。思春期を経るにつれて、彼らは自分の外見や行動特性をより認識し、他人と比較し、仲間からの承認を求めるようになる可能性があります。