ティーンエイジャーは、子供時代から大人への大きな移行を経験している人々のユニークなグループです。この間、彼らは身体的、認知的、感情的、社会的、心理的発達に大きな変化を経験する。十代の若者たちがこれらの変化に対処する一つの方法は、彼らの未来と彼らが大人の世界をどのようにナビゲートするかについて空想することです。このプロセスは、研究者によって広く研究されており、思春期の行動と成人への期待を形作る上で重要な役割を果たすことが示されています。
この記事では、思春期のファンタジーと大人への期待の関係を探ります。最初に、10代のファンタジーが大人のリハーサルとしてどのように機能し、新しいスキルや役割を実践する機会を提供するかについて話します。第二に、10代のファンタジーがどのように期待を覆し、非現実的で、しばしば達成不可能な目標や理想を生み出すことができるかを考えます。
最後に、私は、親、教育者、および十代の若者と一緒に働く他の専門家のためのこれらの調査結果の影響を検討します。
「ファンタジー」という用語は、現実に基づくのではなく、個人の欲望、恐怖、または希望を反映した精神的なイメージやシナリオの作成を指します。ティーンエイジャーは、特に自分自身と自分の周りの世界を想像することになると、定期的にファンタジーに従事します。彼らは多くの他の可能性の中で、成功した専門家、影響力のあるリーダー、またはロマンチックなパートナーとして自分自身を提示することができます。これらの空想は、彼らが新しい行動を実践し、安全で制御された環境で彼らのアイデンティティを開発し、実際の状況に備えることを可能にします。例えば、消防士になることを夢見るティーンエイジャーは、何時間もビデオゲームをしたり、救助活動に関する本を読んだり、問題解決のスキルと意思決定能力を磨いたりすることができます。しかし、10代のファンタジーには欠点があります。理想化された大人のバージョンを作成することによって、彼は非現実的な期待を設定し、その後、失望につながることができます。例えば、彼女の高校のクラッシュと完璧なロマンスを想像するティーンエイジャーは、彼女が卒業後にデートの世界に入り、複雑で厄介な関係を見つけたときに失望するかもしれません。同様に、そのような成功を達成するために必要な課題や犠牲について考えずに権威あるキャリアの道を想像する若者は、失望し、リーダーシップを欠いている可能性があります。
親、教師や十代の若者と一緒に働く他の大人のために、期待を形成する上でのファンタジーの役割を理解することは重要です。私たちは、若者が成長のストレスのための健全な対処メカニズムを開発し、現実主義と実用性を奨励するのを助けなければなりません。これは、自己反省、ロールプレイと探求の機会を提供し、批判的思考と自己認識を促進することを意味します。また、ティーンエイジャーが必要に応じて変化に適応し、障壁を克服することができるように、回復力と適応性の感覚を開発するのを助けることも含まれています。結論として、思春期のファンタジーは大人のリハーサルとして重要な機能を果たしますが、慎重に管理されていない場合は期待を歪めることもできます。このプロセスの潜在的な利点と欠点を認識することにより、私たちは子供時代から大人へのより効果的な移行を行うために私たちの若者を支援することができます。
十代の空想はどのように成人のためのリハーサルとして機能します、豊かだが、期待を歪め？
思春期は若者が成人に移行する時です。この段階には、アイデンティティを学び、社会的スキルを学び、親密な関係を築くことが含まれます。それはまだ彼らが誰であるかを把握しながら困難な社会的状況をナビゲートする若者を必要とするので、成長のプロセスは複雑になることができます。この期間中、多くのティーンエイジャーは潜在的なシナリオを探索し、アイデンティティをテストする方法としてファンタジーに目を向けます。