Gli adolescenti sono un gruppo unico di persone che attraversano un grave passaggio dall'infanzia alla vita adulta. Nel corso di questo tempo sperimentano notevoli cambiamenti nel loro sviluppo fisico, cognitivo, emotivo, sociale e psicologico. Uno dei modi in cui gli adolescenti affrontano questi cambiamenti è fantasticare sul loro futuro e su come si orienteranno nel mondo degli adulti. Questo processo è stato studiato attentamente dai ricercatori ed è stato dimostrato che svolge un ruolo importante nella formazione del comportamento degli adolescenti e delle aspettative per la vita adulta.
In questo articolo esaminerò il rapporto tra la fantasia degli adolescenti e le aspettative per la vita adulta. Prima parlerò di come la fantasia adolescenziale serva come prova della vita adulta, offrendo opportunità per nuove abilità e ruoli. In secondo luogo, considererò come la fantasia adolescenziale possa distorcere le aspettative creando obiettivi o ideali irrealistici e spesso irraggiungibili.
Infine, considererò le conseguenze di queste conclusioni per i genitori, gli educatori e gli altri professionisti che lavorano con gli adolescenti.
Il termine «fantasia» si riferisce alla creazione di immagini o scenari che non sono basati sulla realtà e che invece riflettono desideri, paure o speranze personali. Gli adolescenti si dedicano regolarmente al fantasy, soprattutto quando si tratta di immaginare se stessi e il mondo circostante. Possono presentarsi come professionisti di successo, leader influenti o partner romantici, tra molte altre opportunità. Queste fantasie permettono loro di esercitare nuovi comportamenti e sviluppare la propria identità in un ambiente sicuro e controllato, preparandoli a situazioni reali.
Ad esempio, un ragazzo che sogna di diventare un vigile del fuoco può giocare ai videogiochi per ore o leggere libri sulle operazioni di salvataggio, migliorando le proprie capacità di risoluzione dei problemi e di decisione.
Tuttavia, la fantasia adolescenziale ha anche i suoi svantaggi. Creando versioni idealizzate della vita adulta, può stabilire aspettative irrealistiche e poi portare alla frustrazione.
Ad esempio, un adolescente che anticipa una relazione perfetta con il suo amore scolastico può essere deluso quando, dopo il diploma, entra nel mondo degli incontri e scopre che le relazioni sono complesse e disordinate. Allo stesso modo, un giovane che immagina un percorso di carriera prestigioso senza pensare ai problemi e ai sacrifici necessari per ottenere questo successo, può rimanere deluso e senza leadership.
Per genitori, insegnanti e altri adulti che lavorano con gli adolescenti, comprendere il ruolo della fantasia nella formazione delle aspettative è fondamentale. Dobbiamo aiutare i giovani a sviluppare meccanismi sani per superare lo stress della crescita e incoraggiare il realismo e la praticità. Ciò significa offrire opportunità di auto-flessione, giochi di ruolo e ricerca, e promuovere il pensiero critico e la consapevolezza di sé. Ciò include anche aiutare gli adolescenti a sviluppare un senso di resilienza e di adattabilità in modo che possano adattarsi ai cambiamenti e superare gli ostacoli quando necessario.
In conclusione, la fantasia adolescenziale svolge una funzione importante come prova della vita adulta, ma può anche distorcere le aspettative se non gestita con attenzione. Riconoscendo i potenziali vantaggi e svantaggi di questo processo, possiamo aiutare i nostri giovani a passare più efficacemente dall'infanzia alla vita adulta.
Come funziona la fantasia adolescenziale come prova della vita adulta, arricchendo ma distorcendo le aspettative?
L'adolescenza è il momento in cui i giovani passano alla vita adulta. Questa fase comprende lo studio della propria identità, lo studio delle competenze sociali e lo sviluppo delle relazioni intime. Il processo di crescita può essere difficile, perché richiede che i giovani si concentrino in situazioni sociali difficili, ancora scoprendo chi sono. In questo periodo molti adolescenti si rivolgono alla fantasia come un modo per esplorare i potenziali scenari e testare la propria identità.