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UNIVERSITÀ DEVONO DARE PRIORITÀ ALLA SICUREZZA PSICOLOGICA PER GLI STUDENTI LGBT itEN FR DE PL TR PT RU JA ES

Uno dei problemi più importanti di oggi è come creare un ambiente in cui tutti gli studenti si sentano al sicuro, si sentono a proprio agio e ricevono supporto. Il problema è diventato ancora più urgente in vista dei recenti sviluppi nelle città studentesche di tutto il paese, tra cui l'uccisione di George Floyd e le successive proteste contro il razzismo sistemico. In questo contesto, è importante che le istituzioni intraprendano misure per garantire che le loro politiche includano persone provenienti da gruppi marginali come lesbiche, gay, bisessuali, transgender, queer-studenti (LGBT). Mentre le università devono difendere i principi della libertà di espressione e la libertà accademica, devono anche trovare modi per garantire che gli studenti LGBT-TQ non affrontino discriminazioni in base alla loro identità. Per raggiungere questi obiettivi, le scuole possono implementare diverse strategie. In primo luogo, dovrebbero offrire corsi di formazione per insegnanti e dipendenti per illustrare i problemi unici che gli studenti LGBT devono affrontare. In secondo luogo, possono creare spazi sicuri nel campus dove gli studenti LGBT possono riunirsi senza temere molestie o violenze.

Infine, devono effettuare sondaggi regolari per monitorare l'esperienza degli studenti e apportare adeguati aggiustamenti. Con queste misure, le università possono contribuire alla sicurezza psicologica degli studenti LGBT, pur mantenendo la libertà di espressione.

Formazione di insegnanti e dipendenti

Le università hanno il compito di garantire un ambiente di formazione sicuro per tutti gli studenti, indipendentemente dal loro orientamento sessuale o dall'identità di genere.

Ciò richiede tuttavia che gli insegnanti e i dipendenti siano adeguatamente istruiti su come affrontare i delicati temi legati all'identità LGBT. Uno dei modi per riuscirci è l'apprendimento obbligatorio dell'esplosione. Questi programmi dovrebbero riguardare argomenti come, ad esempio, come usare il linguaggio appropriato per discutere di questioni legate al sesso e alla sessualità, come rispettare i confini degli studenti LGBT e come reagire adeguatamente se qualcuno viene verso di voi. Assicurandosi che tutti i campus abbiano accesso a queste informazioni, le istituzioni possono creare un clima in cui gli studenti LGBT si sentono a proprio agio a porre domande o problemi.

Spazi sicuri nel campus

Un'altra strategia di inclusione è creare uno spazio fisico dove gli studenti LGBT possano riunirsi. Questi possono essere posti riservati in dormitori, biblioteche o caffetterie. Questi luoghi devono essere chiaramente indicati in modo che tutti gli studenti sappiano che sono i benvenuti.

Le scuole devono inoltre garantire che gli addetti alla sicurezza vengano istruiti su come gestire gli incidenti con persone LGBT in modo sicuro e sensibile. Offrire uno spazio sicuro può aiutare gli studenti LGBT-TQ a sentirsi più liberi nel campus e meno molestati o violenti.

Sondaggi e monitoraggio

Infine, i college e le università devono monitorare regolarmente l'esperienza degli studenti e apportare modifiche in base a ciò che imparano. I sondaggi regolari possono aiutare gli amministratori a determinare le tendenze climatiche del campus e prendere misure per migliorarlo.

Ad esempio, se molti studenti LGBT TQ si sentono a disagio durante le discussioni di classe sull'identità di genere o sull'orientamento sessuale, gli amministratori possono stabilire politiche che richiedono ai docenti di utilizzare pronomi neutrali o di evitare l'uso della diffamazione. Inoltre, le scuole devono fornire risorse agli studenti LGBT che sono stati discriminati o perseguitati. Sono servizi di consulenza, assistenza legale e gruppi di supporto. Con questi passi, le università possono promuovere la sicurezza psicologica mantenendo la libertà accademica.

Come possono le università adottare politiche inclusive che favoriscono la sicurezza psicologica degli studenti LGBT mantenendo al contempo la libertà di espressione?

Come possono le università adottare politiche inclusive che favoriscono la sicurezza psicologica degli studenti LGBT mantenendo al contempo la libertà di espressione?