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STUDIARE LA FORZA DELLA PRATICA RIFLESSIVA PER NAVIGARE SUI CONFLITTI SESSUALI TRA GLI ADOLESCENTI itEN FR PL TR PT RU AR JA CN ES

Durante l'adolescenza molte persone affrontano conflitti tra i loro valori personali, le loro convinzioni e i loro desideri, così come le richieste della società, della famiglia, degli amici, dei coetanei, degli insegnanti e dei personaggi autorevoli. Questo può creare confusione e stress su come comportarsi eticamente, moralmente, socialmente, politicamente, culturalmente e romanticamente.

Gli adolescenti possono voler fare sesso prima del matrimonio, ma si sentono sotto pressione da norme religiose o culturali contro l'attività sessuale prematrimoniale. Potrebbero anche essere in disaccordo sulla possibilità di infrangere le leggi, disobbedire ai genitori o rischiare. Come si orientano in queste aspettative rivali? Una delle strategie che può aiutare è la pratica riflessiva.

La pratica riflessiva include una riflessione approfondita sui propri pensieri, sentimenti, esperienze, comportamenti, atteggiamenti, decisioni e azioni. Questo include affrontare tutti gli aspetti della situazione e fare domande come «Come mi fa sentire?» «Cosa sto facendo adesso?» «Perché ho fatto così?» e «Cosa avrei potuto fare diversamente?» Le pratiche riflessive includono la consapevolezza di sé, l'autostima e l'auto-miglioramento. Gli adolescenti che usano pratiche riflessive possono comprendere meglio se stessi e gli altri, gestire le emozioni, identificare i punti forti e deboli, fissare obiettivi, risolvere problemi, migliorare le relazioni e fare le scelte giuste. Riflettendo sui loro pensieri e sulle loro azioni, possono avere un'idea di ciò che è più importante per loro e del perché, che li aiuta a riconciliare le diverse aspettative sociali e culturali.

Nella vita quotidiana, gli adolescenti possono esercitare pratiche riflessive spontaneamente, intenzionalmente o entrambe. La riflessione spontanea si verifica quando pensiamo alle nostre esperienze post-post, mentre la riflessione intenzionale si verifica durante l'esperienza stessa. Entrambi i tipi di riflessi possono essere utili. La riflessione spontanea spesso include la registrazione di pensieri e sentimenti in una rivista, la conversazione con amici o familiari o l'elaborazione di eventi mentalmente. La riflessione premeditata comprende tecniche come la meditazione, esercizi di consapevolezza, visualizzazione e autoanalisi. Questi metodi ci aiutano a osservarci da fuori, a ritirarci dalle reazioni automatiche, a notare gli schemi e le tendenze e a vedere le cose in modo più chiaro. Ci permettono anche di fare una pausa, calmarci e prendere in considerazione le opzioni.

La pratica riflessiva può essere difficile per alcuni adolescenti a causa di fattori personali come ansia, depressione, trauma, bassa autostima, dipendenza o mancanza di supporto. In questi casi potrebbe essere necessario un manuale professionale e risorse.

La pratica riflessiva è uno strumento importante per navigare sui conflitti adolescenziali e sviluppare la crescita personale. Ciò permette alle persone di sviluppare i propri valori e le proprie convinzioni basandosi su un'attenta considerazione e non semplicemente seguendo le norme esterne.

L'adolescenza è un momento di cambiamento e transizione. In questo periodo le persone devono decidere chi sono, in cosa credono e come vogliono vivere la loro vita. Le pratiche riflessive forniscono la base per prendere decisioni ragionevoli e prendere responsabilità per le proprie azioni. Essi possono aiutare gli adolescenti a risolvere i dilemmi morali, sociali, culturali e familiari, portando ad una maggiore soddisfazione e felicità.

Come fanno gli adolescenti a usare pratiche riflessive per conciliare le aspettative morali, sociali e culturali contrastanti nella loro vita quotidiana?

L'adolescenza è un periodo di intensa transizione tra l'infanzia e la vita adulta, caratterizzato da cambiamenti fisici, maggiori capacità cognitive e sviluppo dell'identità. Durante questo periodo, gli adolescenti possono subire notevoli pressioni da diverse fonti, come la famiglia, i coetanei, la scuola e la società in generale, per soddisfare determinate norme, valori e aspettative. Possono essere contraddittori e incoerenti, creando confusione e conflitti al loro interno.