Nella psicologia sociale, l'identità si riferisce al modo in cui le persone si vedono nei confronti degli altri e del loro ambiente. Questo è un processo dinamico che comprende l'esperienza soggettiva dell'individuo di essere se stesso. inclusi attributi personali come sesso, razza, nazionalità, religione, professione, hobby, ecc. D, E la sua posizione nelle strutture sociali, come la famiglia, gli amici, il posto di lavoro, la società, la cultura, ecc. Lo sviluppo dell'identità di solito inizia da bambino e continua per tutta la vita attraverso la socializzazione, la coscienza e l'espressione. Questo processo può essere influenzato da diversi fattori, tra cui caratteristiche biologiche, norme culturali, contesti storici e interazioni interpersonali. I gruppi di coetanei sono social media che comprendono persone con identità, interessi, valori, atteggiamenti, comportamenti e obiettivi simili. Offrono opportunità di confronto sociale, simulazione di ruolo, emulazione e rinforzi che possono formare la conferma dell'identità e il comportamento relazionale. I contesti sociali si riferiscono a strutture sociali più ampie che strutturano le interazioni umane basate su dinamiche di potere, norme, convinzioni, ideologie e istituzioni. Questi contesti possono influire sulla formazione dell'identità fornendo o limitando l'accesso alle risorse, alle informazioni e alle opportunità, nonché generando aspettative e pressioni per la conformità o la resistenza. Insieme, i contesti sociali e i gruppi di coetanei contribuiscono a creare e mantenere un'identità, influenzando il modo in cui le persone si percepiscono e interagiscono con gli altri.
I gruppi di coetanei hanno effetti positivi e negativi sulla conferma dell'identità e sul comportamento relazionale.
I coetanei possono confermare e incoraggiare le caratteristiche uniche di una persona, rafforzare il loro senso di appartenenza e supportare la loro ricerca su nuove identità.
Possono anche esercitare pressioni sulle persone affinché rispettino le norme dominanti, gli stereotipi e le aspettative che contraddistinguono il loro vero me, portando ad un senso di inadeguatezza, vergogna o colpa. Allo stesso modo, i contesti sociali possono promuovere o sopprimere determinate identità favorendo l'esclusione, la discriminazione e l'emarginazione tra i gruppi sottorappresentati. Di conseguenza, la gente deve orientarsi in una dinamica complessa tra la propria identità personale, l'identità comune con i suoi coetanei e le strutture sociali più grandi, bilanciando le influenze interne ed esterne e negoziando conflitti e tensioni. Questo processo richiede consapevolezza, flessibilità, resilienza e adattabilità, consentendo alle persone di sviluppare relazioni sane e mantenere un forte senso di se stesse, spostandosi attraverso paesaggi sociali in evoluzione.
Per illustrare questi concetti, esaminiamo la ricerca di Sarah, una giovane donna che si identifica come strana e non corrispondente al genere. La sua famiglia e l'ambiente scolastico sono per lo più eteronormativi e cisgenderici, il che le ha fatto sentire emarginata, in crescita. Ha cercato rifugio nelle comunità online di altri giovani LGBT +, ma ha avuto difficoltà a esprimersi completamente senza temere la condanna o il rifiuto. Dopo il diploma, si è unita a un gruppo di attivisti transessuali che l'hanno aiutata a sviluppare un'autosufficienza positiva e a difendere i diritti quadri attraverso l'attivismo politico. Tuttavia, quando la sua identità è stata contestata dai principali media e legislatori, l'approccio radicale del suo gruppo ha portato a conflitti e divisioni, richiedendole di bilanciare i propri bisogni con quelli della collettività.
Il suo viaggio sottolinea come i contesti sociali e i gruppi di coetanei formino l'affermazione dell'identità e il comportamento relazionale, spingendo le persone ad esplorare nuove opportunità, a contestare le norme e a comunicare con gli altri, nonostante le barriere e gli ostacoli.
In che modo i contesti sociali e i gruppi di coetanei influenzano la conferma dell'identità e il comportamento relazionale?
Contesti sociali e gruppi di coetanei possono influenzare significativamente il modo in cui le persone percepiscono se stesse e le loro relazioni con gli altri. I contesti sociali rientrano in fattori culturali e ambientali più ampi che formano la nostra identità, tra cui la famiglia, la scuola, il posto di lavoro, i media e la società in generale. I gruppi di coetanei sono gruppi più specifici di persone che hanno interessi, origini ed esperienze simili.