En psicología social, la identidad se refiere a cómo las personas se ven hacia los demás y su entorno. Es un proceso dinámico que implica la experiencia subjetiva del individuo de ser uno mismo, incluyendo atributos personales como sexo, raza, nacionalidad, religión, profesión, pasatiempos, etc., y su posición en las estructuras sociales, como la familia, los amigos, el lugar de trabajo, la sociedad, la cultura, etc. El desarrollo de la identidad generalmente comienza en la infancia y continúa durante toda la vida a través de la socialización, el autoconocimiento y la auto-expresión. Este proceso puede ser influenciado por diversos factores, incluyendo rasgos biológicos, normas culturales, contextos históricos e interacciones interpersonales. Los grupos de pares son redes sociales que incluyen personas con identidades, intereses, valores, actitudes, comportamientos y objetivos similares. Ofrecen oportunidades para la comparación social, el modelado de roles, la emulación y el refuerzo que pueden formar la reafirmación de la identidad y el comportamiento relacional. Los contextos sociales se refieren a estructuras sociales más amplias que estructuran las interacciones entre las personas sobre la base de dinámicas de poder, normas, creencias, ideologías e instituciones. Estos contextos pueden influir en la formación de identidades al proporcionar o restringir el acceso a recursos, información y oportunidades, y crear expectativas y presiones para cumplir o resistir. Juntos, los contextos sociales y los grupos de pares contribuyen a crear y mantener la identidad, influyendo en la forma en que las personas se perciben e interactúan con los demás.
Los grupos de pares tienen efectos tanto positivos como negativos en la confirmación de la identidad y el comportamiento relacional.
Los compañeros pueden confirmar y promover las características únicas de una persona, fortalecer su sentido de pertenencia y apoyar su exploración de nuevas identidades.
También pueden presionar a las personas para que cumplan con las normas dominantes, estereotipos y expectativas que contradicen su yo genuino, lo que conduce a sentimientos de inadecuación, vergüenza o culpa. Del mismo modo, los contextos sociales pueden promover o suprimir ciertas identidades, promoviendo la exclusión, la discriminación y la marginación entre los grupos subrepresentados. Como resultado, las personas deben navegar en dinámicas complejas entre su identidad personal, identidad compartida con sus pares y estructuras sociales más grandes, equilibrando influencias internas y externas y negociando conflictos y tensiones. Este proceso requiere autoconciencia, flexibilidad, resiliencia y adaptabilidad, permitiendo a las personas desarrollar relaciones saludables y mantener un fuerte sentido de sí mismas, moviéndose a través de paisajes sociales cambiantes.
Para ilustrar estos conceptos, considere el estudio de caso de Sara, una joven que se identifica como extraña y no conforme con el género. Su entorno familiar y escolar es predominantemente heteronormativo y cisgénero, razón por la cual se sentía marginada, creciendo. Ha buscado refugio en comunidades en línea de otros jóvenes LGBTQ +, pero ha tenido dificultades para expresarse plenamente sin temor a ser condenada o rechazada. Después de graduarse, se unió a un grupo de activistas transgénero que la ayudaron a desarrollar una autoestima positiva y a defender los derechos queer a través del activismo político. Sin embargo, cuando su personalidad fue desafiada por los principales medios de comunicación y legisladores, el enfoque radical de su grupo llevó al conflicto y la división, exigiéndole equilibrar sus propias necesidades con las del colectivo.
Su viaje destaca cómo los contextos sociales y los grupos de pares forman la afirmación de la identidad y el comportamiento relacional, empujando a las personas a explorar nuevas oportunidades, desafiar las normas y comunicarse con los demás a pesar de las barreras y obstáculos.
¿Cómo influyen los contextos sociales y los grupos de compañeros en la reafirmación de la identidad y el comportamiento relacional?
Los contextos sociales y los grupos de compañeros pueden influir significativamente en la forma en que las personas se perciben a sí mismas y en sus relaciones con los demás. Los contextos sociales se refieren a factores culturales y ambientales más amplios que configuran nuestra identidad, incluyendo la familia, la escuela, el lugar de trabajo, los medios de comunicación y la sociedad en general. Los grupos de pares son grupos más específicos de personas que tienen intereses, orígenes y experiencias similares.