在社会心理学中，身份是指人们对他人及其环境的看法。这是一个动态过程，涉及个人作为自己的主观经历， 包括个人属性，例如性别，种族，国籍，宗教，职业， 业余爱好等，以及其在社会结构中的地位， 诸如家庭，朋友，工作场所，社会，文化等。身份发展通常始于童年，并通过社交，自我知识和自我表达在整个生命周期中持续。这一过程可能受到各种因素的影响，包括生物学特征，文化规范，历史背景和人际交往。同伴群体是社交网络，包括具有相似身份，兴趣，价值观，态度，行为和目标的人。它们为社会比较，角色建模，仿真和增强提供了机会，可以形成身份确认和关系行为。社会背景是指更广泛的社会结构，它们根据权力，规范，信念，意识形态和机构的动态来构建人与人之间的互动。这些上下文可能会影响身份的形成，从而提供或限制对资源，信息和功能的访问，并为合规性或阻力创造期望和压力。社会背景和同伴群体共同促进身份的创造和维护，对人们如何看待自己和与他人互动产生影响。同伴群体对身份确认和关系行为都有正面和负面影响。同龄人可以确认和促进个人的独特特征，增强他们的归属感，并支持他们对新身份的研究。
他们还可以向人们施加压力，要求他们遵守与自己的真实自我背道而驰的主导规范，刻板印象和期望，从而导致一种不足，羞耻或内疚的感觉。同样，社会环境也可能导致或压制某些身份，助长代表性不足群体的排斥、歧视和边缘化。结果，人们必须应对个人身份，与同龄人共享的身份以及更大的社会结构之间的复杂动态，平衡内部和外部影响并谈判冲突和紧张关系。这一过程需要自我意识、灵活性、可持续性和适应性，使人们能够发展健康的关系，并通过在不断变化的社会景观中移动来保持强烈的自我意识。为了说明这些概念，请考虑对莎拉（Sarah）的案例研究，莎拉（Sarah）是个年轻女子，她认为自己很奇怪，性别不匹配。她的家人和学校环境主要是异性规范和顺性别的，这导致她感到流氓成长。她一直在其他LGBTQ+年轻人的在线社区寻求庇护，但她发现很难完全表达自己，而不必担心受到谴责或拒绝。毕业后，她加入了一群变性活动家，他们帮助她发展了积极的自我意识，并通过政治行动主义倡导酷儿权利。然而，当她的身份受到主流媒体和立法者的质疑时，她的团体的激进态度导致了冲突和分裂，要求她平衡自己的需求与集体需求。她的旅程强调了社会背景和同伴群体如何塑造身份确认和关系行为，推动人们探索新的机会，挑战规范以及与他人沟通，尽管存在障碍和障碍。
社会背景和同伴群体如何影响身份确认和关系行为？
社会环境和同伴群体可以对人们如何看待自己及其与他人的关系产生重大影响。社会背景是指影响我们身份的更广泛的文化和环境因素，包括家庭，学校，工作场所，媒体和整个社会。同伴群体是具有相似兴趣，背景和经验的更具体的人群。