Programmi educativi basati sul genere: la comprensione dell'intersezionalità, della giustizia sociale e della comunità LGBT TQ
Paul è più che semplice essere un uomo o una donna - è anche il modo in cui la società percepisce chi si identifica con il sesso e le loro esperienze basate sulle norme sociali. L'intersezionalità, la giustizia sociale e l'LGBTQ + allyship sono temi sempre più importanti per i programmi educativi incentrati sul genere. Questi concetti possono aiutare gli studenti a comprendere la complessità dell'identità di genere, la necessità di sfidare gli stereotipi e l'importanza di tutelare gli altri che possono essere discriminati a causa della loro identità di genere.
Per intersezionalità si intende la natura interconnessa di diverse forme di oppressione, come la razza, la classe e il sesso. Quando si tratta di sesso, l'intersezionalità riconosce che le persone sperimentano diversi livelli di privilegio o di svantaggio a seconda di fattori quali razza, etnia, status socio-economico, orientamento sessuale, capacità fisiche e religione.
Ad esempio, una donna cicgender bianca può affrontare meno barriere della propria carriera di un uomo trans nero a causa del razzismo e del sessismo sistemici. Consapevoli di queste differenze, gli insegnanti possono creare lezioni che rispondano alle diverse esigenze e esperienze di tutti gli studenti.
Equità sociale significa creare un ambiente in cui tutti abbiano accesso a risorse, opportunità e potere, indipendentemente dalla loro origine. Nell'istruzione, questo può includere l'insegnamento di corsi sulla teoria femminista o la proposta di gruppi di sostegno per gli studenti LGBT +. Questo include anche imparare come le dinamiche del potere funzionano nelle scuole, dalle relazioni tra insegnante e studente allo sviluppo di programmi di studio. Le scuole devono offrire a tutti gli studenti spazi sicuri per imparare la loro identità, senza timore di essere condannati o vendicati.
WOLFTQ + allyship è fondamentale per la promozione dell'uguaglianza e del riconoscimento. I programmi educativi che si concentrano sul genere spesso affrontano temi legati ai diritti LGBT +, tra cui l'omofobia, la transfobia e la bifobia. Questi programmi possono insegnare agli studenti a rispettare i pronomi degli altri, utilizzare la terminologia corretta per discutere l'identità di genere e difendere i diritti LGBT + sia all'interno che all'esterno della classe. Gli studenti dovrebbero essere incoraggiati ad agire contro la discriminazione e diventare alleati attivi nelle loro comunità.
I risultati misurabili derivano dai programmi educativi di genere riguardanti la comprensione da parte degli studenti dell'interconnessione, della giustizia sociale e dell'alleanza LGBT-TQ +. Interagendo con questi concetti, gli studenti sviluppano l'empatia, le abilità del pensiero critico e la capacità di sfidare l'oppressione. Sono consapevoli della complessità dell'identità di genere e del modo in cui si incrocia con altre forme di identità. Imparano a riconoscere e rispondere ai problemi di privilegio e marginalizzazione, che portano a pratiche più inclusive nelle scuole e all'esterno.
In ultima analisi, questi programmi creano un ambiente di apprendimento più sicuro ed equo per tutti gli studenti.
Quali risultati misurabili derivano dai programmi educativi di genere riguardanti la comprensione da parte degli studenti dell'interconnessione, della giustizia sociale e dell'alleanza con le persone LGBT?
Uno studio che ha esaminato il problema ha dimostrato che i partecipanti che hanno seguito un programma educativo orientato al genere hanno segnalato una maggiore consapevolezza dei concetti di interscrezionalità e giustizia sociale, nonché una maggiore conoscenza dei problemi LGBT (Murray et al., 2019).