Programmes éducatifs axés sur le genre: compréhension de l'intersectionnalité, de la justice sociale et de la communauté LGBTQ
Le sexe est plus qu'être un homme ou une femme - c'est aussi la façon dont la société perçoit ceux qui s'identifient au sexe et leurs expériences sur la base de normes sociales. L'intersection, la justice sociale et la LGBTQ + allyship sont des thèmes de plus en plus importants pour les programmes éducatifs axés sur le genre. Ces concepts peuvent aider les étudiants à comprendre la complexité de l'identité de genre, la nécessité de défier les stéréotypes et l'importance de défendre les autres qui peuvent être victimes de discrimination en raison de leur identité de genre.
L'intersectionnalité comprend la nature interdépendante de différentes formes d'oppression, telles que la race, la classe et la moitié. En ce qui concerne le sexe, l'intersectionnalité reconnaît que les gens vivent différents niveaux de privilèges ou de désavantages en fonction de facteurs tels que la race, l'ethnicité, le statut socioéconomique, l'orientation sexuelle, les capacités physiques et la religion.
Par exemple, une femme blanche cisgenre peut rencontrer moins de barrières dans sa carrière qu'un homme transgenre noir en raison du racisme systémique et du sexisme. En comprenant ces différences, les enseignants peuvent créer des leçons qui répondent aux différents besoins et expériences de tous les élèves.
La justice sociale signifie créer un environnement dans lequel chacun a accès aux ressources, aux capacités et au pouvoir, quelle que soit son origine. En éducation, cela peut inclure l'enseignement de la théorie féministe ou l'offre de groupes de soutien pour les étudiants LGBTQ +. Il s'agit également d'étudier comment fonctionne la dynamique du pouvoir dans les écoles, depuis les relations entre l'enseignant et l'élève jusqu'à l'élaboration des programmes. Les écoles doivent offrir à tous les élèves des espaces sûrs pour étudier leur identité sans crainte de condamnation ou de représailles.
LGBTQ + allyship est crucial dans la promotion de l'égalité et de la reconnaissance. Les programmes éducatifs axés sur le genre abordent souvent des sujets liés aux droits des personnes LGBTQ +, notamment l'homophobie, la transphobie et la biphobie. Ces programmes peuvent enseigner aux élèves à respecter les pronoms des autres, à utiliser la bonne terminologie pour discuter de l'identité de genre et à défendre les droits des personnes LGBTQ + à l'intérieur et à l'extérieur de la classe. Les étudiants devraient être encouragés à prendre des mesures contre la discrimination et à devenir des alliés actifs dans leurs communautés.
Les résultats mesurables proviennent de programmes éducatifs sexistes concernant la compréhension des étudiants de l'interconnexion, de la justice sociale et de l'alliance LGBTQ +. En interagissant avec ces concepts, les étudiants développent l'empathie, le savoir-faire critique et la capacité à défier l'oppression. Ils sont conscients de la complexité de l'identité de genre et de la façon dont elle se croise avec d'autres formes d'identité. Ils apprennent à reconnaître et à répondre aux problèmes de privilège et de marginalisation, ce qui conduit à des pratiques plus inclusives dans les écoles et au-delà.
En fin de compte, ces programmes créent un environnement d'apprentissage plus sûr et plus équitable pour tous les élèves.
Quels sont les résultats mesurables des programmes d'éducation sur le genre concernant la compréhension des élèves de l'interconnexion, de la justice sociale et de l'union LGBTQ ?
Une étude portant sur ce problème a révélé que les participants qui ont suivi un programme d'éducation axé sur le genre ont fait état d'une sensibilisation beaucoup plus grande aux concepts d'intersectionnalité et de justice sociale, ainsi que d'une meilleure connaissance des questions LGBTQ (Murray et al., 2019).