L'adolescenza è un momento in cui gli adolescenti subiscono notevoli cambiamenti fisici, mentali ed emotivi che li portano a diventare individui indipendenti. A questo punto sono ancora abbastanza giovani da essere influenzati dai loro genitori e da altri adulti, ma abbastanza grandi per sviluppare opinioni e personalità diverse da loro. Pertanto, per i tutori è fondamentale insegnare agli adolescenti a distinguere le influenze sane, la pressione e la manipolazione emotiva dannosa. Le menti degli adolescenti possono essere influenzate da forze esterne come i media, gli amici e i coetanei, rendendo difficile la loro distinzione tra buona e cattiva influenza. I genitori devono spiegare cosa significa pressione, dare esempi di pressione negativa da parte dei loro coetanei, discutere come la pressione è diversa dall'influenza e aiutare gli adolescenti a riconoscere i segni di manipolazione.
Impatto
L'impatto si riferisce alla capacità della persona di convincere gli altri ad agire o ad adottare convinzioni basate su ragioni o credibilità. Questo può essere positivo o negativo a seconda della situazione e del contesto.
Gli insegnanti possono influenzare gli studenti affinché imparino a sottolineare l'importanza dell'istruzione e fornire esempi incoraggianti. L'influenza positiva può incoraggiare gli adolescenti a imparare qualcosa di nuovo, ad avere fiducia e a diventare cittadini responsabili.
L'impatto negativo può includere l'uso della coercizione, delle minacce o della violenza per costringere qualcuno a fare qualcosa contro la propria volontà.
Pressione
La pressione include obbligare qualcuno a determinare comportamenti o decisioni senza tener conto dei suoi sentimenti o preferenze. La pressione dei coetanei è una forma di pressione comune in cui gruppi di adolescenti esercitano pressioni reciproche per soddisfare norme, valori o comportamenti.
Gli adolescenti possono sentire la pressione di fumare sigarette perché lo fanno tutti i loro amici. La pressione può portare a cattive decisioni, come abuso di droghe, abuso e promiscuità.
Manipolazione emotiva
La manipolazione emotiva implica l'uso delle emozioni di qualcuno per controllarle o manipolarle. Spesso viene usato per creare dipendenza, senso di colpa, paura o vergogna.
Un adulto può usare il ricatto emotivo per convincere un adolescente a fare ciò che vuole. Questa forma di manipolazione può causare ansia, depressione, riduzione dell'autostima e persino suicidio. Gli adolescenti devono capire che non tutti hanno buone intenzioni e che alcune persone possono sfruttare la loro vulnerabilità.
Insegnare agli adolescenti la differenza tra influenza, pressione e manipolazione emotiva può aiutare a proteggerli dagli effetti nocivi e permettere loro di fare scelte consapevoli. I genitori devono spiegare la differenza tra l'influenza sana e non sana, citare esempi di pressione positiva e negativa da parte dei coetanei e discutere i segni di manipolazione emotiva. Informando i ragazzi su questi concetti in un primo momento, i genitori possono fornirli gli strumenti necessari per superare situazioni difficili e diventare persone responsabili che possono pensare e giudicare in modo critico.
È possibile insegnare agli adolescenti a distinguere tra influenza, pressione e manipolazione emotiva?
Sì, possono imparare attraverso l'istruzione. È importante che gli adolescenti capiscano che non tutte le influenze sono negative. Devono sapere riconoscere quando possono essere sottoposti a pressioni per prendere decisioni basate sulle preferenze di qualcuno piuttosto che sulla loro volontà. L'importanza della comprensione delle manipolazioni emotive consiste nel riconoscerle come comportamenti malsani che non devono mai essere tollerati.