Dojrzewanie jest okresem, w którym młodzież przechodzi znaczące zmiany fizyczne, psychiczne i emocjonalne, które prowadzą ją do uzyskania niezależności. Na tym etapie są one jeszcze na tyle młode, że mogą być pod wpływem rodziców i innych dorosłych, ale na tyle stare, aby rozwijać opinie i osobowości inne niż oni. Dlatego ważne jest, aby opiekunowie nauczyli nastolatków rozróżniać między zdrowymi wpływami, ciśnieniem i szkodliwą manipulacją emocjonalną. Młodzieńcze umysły mogą być pod wpływem sił zewnętrznych, takich jak media, przyjaciele i rówieśnicy, co utrudnia odróżnienie dobrych od złych wpływów. Rodzice powinni wyjaśnić, co oznacza presja, podać przykłady negatywnego nacisku rówieśnika, omówić, jak ciśnienie różni się od wpływu i pomóc nastolatkom rozpoznać oznaki manipulacji.
Wpływ
Wpływ odnosi się do zdolności osoby do przekonywania innych do podejmowania działań lub podejmowania przekonań opartych na rozumie lub autorytecie. Może to być pozytywne lub negatywne w zależności od sytuacji i kontekstu.
Nauczyciele mogą wpływać na studentów, aby ciężko się uczyć, podkreślając znaczenie edukacji i dostarczając inspirujących przykładów. Pozytywne wpływy mogą zachęcić nastolatków do uczenia się nowych rzeczy, zdobywania zaufania i stawania się odpowiedzialnymi obywatelami. Negatywne wpływy mogą obejmować użycie przymusu, gróźb lub przemocy, aby zmusić kogoś do zrobienia czegoś wbrew jego woli.
Ciśnienie
Presja polega na zmuszaniu kogoś do określonego zachowania lub decyzji bez względu na ich uczucia lub preferencje. Ciśnienie rówieśnicze jest powszechną formą nacisku, w której grupy nastolatków naciskają na siebie nawzajem, aby dostosować się do norm, wartości lub zachowań.
Nastolatki mogą czuć presję, aby palić papierosy, ponieważ wszyscy ich przyjaciele robią. Presja może prowadzić do złych decyzji, takich jak nadużywanie narkotyków, znęcanie się i bezstronność.
Manipulacja emocjonalna
Manipulacja emocjonalna polega na wykorzystaniu czyjegoś emocji do kontrolowania lub manipulowania nimi. Jest często używany do tworzenia uzależnienia, winy, strachu lub wstydu.
Dorosły człowiek może użyć szantażu emocjonalnego, aby przekonać nastolatka do robienia tego, co chce. Ta forma manipulacji może powodować lęk, depresję, zmniejszoną samoocenę, a nawet samobójstwo. Nastolatki muszą zrozumieć, że nie każdy ma dobre intencje i że niektórzy ludzie mogą wykorzystać swoją słabość.
Edukacja nastolatków w celu rozróżnienia wpływów, presji i manipulacji emocjonalnej może pomóc im chronić przed szkodliwymi wpływami i pozwolić im dokonywać świadomych wyborów. Rodzice powinni wyjaśnić różnicę między zdrowymi i niezdrowymi wpływami, podać przykłady pozytywnego i negatywnego nacisku rówieśnika oraz omówić objawy manipulacji emocjonalnej. Dzięki wczesnemu kształceniu nastolatków o tych koncepcjach rodzice mogą wyposażyć ich w narzędzia potrzebne do poruszania się po trudnych sytuacjach i stać się odpowiedzialnymi osobami, które potrafią krytycznie myśleć i wydawać rozsądne wyroki.
Czy można nauczyć nastolatków rozróżniać wpływ, presję i manipulację emocjonalną?
Tak, mogą się tego nauczyć poprzez edukację. Dla nastolatków ważne jest zrozumienie, że nie wszystkie wpływy są negatywne. Muszą wiedzieć, jak rozpoznać, kiedy mogą być naciskani na podejmowanie decyzji na podstawie czyjejś woli, a nie własnej woli. Znaczenie rozumienia manipulacji emocjonalnej polega na uznaniu jej za niezdrowe zachowanie, którego nigdy nie należy tolerować.