Nella società moderna, le scuole giocano un ruolo importante nella formazione dell'identità dei giovani attraverso i loro programmi educativi, le loro attività extrascolastiche e le loro interazioni sociali.
Tuttavia, studi recenti dimostrano che queste istituzioni possono essere anche luoghi di discriminazione per motivi di sesso, razza, etnia, religione, stato di disabilità, origine in classe e altri fattori. Questo saggio esaminerà il modo in cui la discriminazione scolastica influisce sullo studio dell'identità al di fuori della scuola attraverso l'esplorazione di tre ambiti chiave: le esperienze personali di discriminazione, i meccanismi per superare la discriminazione e la formazione di identità al di fuori dell'istruzione formale.
Esperienza personale di discriminazione
Per cominciare, è importante capire come la discriminazione nelle scuole si manifesta e come le persone la sperimentano personalmente. La discriminazione si verifica quando una persona viene trattata ingiustamente perché appartiene a un determinato gruppo o ha determinate caratteristiche. In questo contesto, la discriminazione scolastica comprende spesso la percezione, il bullismo, le aggressioni fisiche, l'esclusione dall'attività e altre forme di maltrattamenti verbali e non verbali. Queste esperienze possono lasciare cicatrici psicologiche prolungate, facendo dubitare la gente della propria autostima, del rapporto e del senso di appartenenza.
Ad esempio, uno strano studente che è stato regolarmente perseguitato ed escluso a causa del suo orientamento sessuale può sviluppare un senso di vergogna, scarsa autostima e diffidenza verso gli altri. Allo stesso modo, uno studente nero che è preso di mira a causa del colore della pelle può sentire alienazione, rabbia e paura, influenzando la sua salute mentale e il benessere generale.
Meccanismi per superare le difficoltà
Di fronte alla discriminazione, molti studenti si rivolgono a strategie per superare le difficoltà per aiutarli a concentrarsi sulle emozioni negative e ripristinare la propria autosufficienza. Alcune persone possono cercare il sostegno di amici, familiari o consulenti per elaborare i loro pensieri e sentimenti. Altri possono fare auto-servizio come meditazione, esercizio fisico o attività creative per affrontare lo stress e l'ansia. Tuttavia, altri possono prendere le distanze da una fonte di discriminazione evitando situazioni sociali o cercando luoghi sicuri in cui si sentono accettati e sostenuti.
Tuttavia, queste tattiche non possono sempre essere efficaci per risolvere i problemi principali e eliminare i pregiudizi sistemici nelle scuole.
Formazione di identità al di fuori dell'istruzione formale
Nonostante la discriminazione, alcune persone trovano modi per esplorare e affermare la propria identità al di fuori dell'istruzione formale. Questo processo di solito inizia con il riconoscimento dei propri interessi unici, valori, convinzioni ed esperienze che formano ciò che sono. Include esperimenti con diversi ruoli, comportamenti e relazioni per scoprire cosa sembra autentico e significativo. Questo processo può includere anche la ricerca di comunità di persone simili che hanno prospettive e obiettivi simili.
Ad esempio, una persona strana può partecipare a gruppi di WOLFTQ +, proteste o forum online per contattare i suoi coetanei e scoprire l'attività. Allo stesso modo, uno studente di colore potrebbe unirsi a organizzazioni orientate alla giustizia razziale, programmi di tutoraggio o sforzi di volontariato per sviluppare la leadership e ottenere una visione più ampia del mondo.
Infine, la discriminazione scolastica influisce profondamente sulla ricerca dell'identità, formando le idee dei giovani su se stessi e influenzando il modo in cui interagiscono con la società. Sebbene i meccanismi di superamento possano aiutare a mitigare gli effetti negativi, è importante eliminare i pregiudizi istituzionalizzati e creare un ambiente favorevole alla diversità e all'integrazione.Accettando le nostre differenze e evidenziando la nostra unicità, possiamo sviluppare comunità più sane e più inclusive che apprezzano il contributo e il potenziale di ogni individuo.
In che modo la discriminazione scolastica influisce sullo studio dell'identità fuori dalla scuola?
La discriminazione scolastica può influenzare negativamente la capacità degli studenti di esplorare la propria identità fuori dalla scuola, perché può portare a un senso di insicurezza in se stessi, una scarsa autostima e una minore fiducia in se stessi. Questo può anche creare barriere sociali che rendono più difficile la comunicazione tra studenti e coetanei e la piena partecipazione alle attività extrascolastiche.