Comment la dynamique familiale, les attitudes parentales et la socialisation influencent-elles la formation de l'identité sexuelle et de genre, la durabilité et l'intégration sociale chez les jeunes LGBT?
LGBT signifie lesbiennes, gays, bisexuelles et transgenres. Ces termes se réfèrent à une personne qui n'est pas hétérosexuelle ou cisgenre. L'hétérosexualité signifie que l'orientation sexuelle et romantique s'adresse aux personnes du sexe opposé, tandis que la cisgenre signifie que la personne s'identifie au sexe qui lui est attribué à la naissance. Les personnes peuvent s'identifier comme hétérosexuels, homosexuels, bisexuels, pansexuels, asexuels, queers, etc., et peuvent également être des hommes, des femmes, des non-binars, des agendas ou toute combinaison de ceux-ci. L'identité de genre est la façon dont quelqu'un se traite intrinsèquement, peu importe ce que les autres perçoivent comme étant basé sur leurs attributs physiques. La sexualité est le désir et l'attraction d'une personne envers d'autres personnes, qu'elles soient physiques, émotionnelles, intellectuelles, spirituelles ou les quatre.
Les familles jouent un rôle important dans la formation des attitudes et des comportements des enfants par rapport à leur propre sexe et à leur sexualité. Les parents, les frères et sœurs, les amis, les enseignants, les pairs, les chefs religieux et les médias contribuent tous à faire comprendre à l'enfant ce que signifie être un homme, une femme, un homme, une femme, un naturaliste, un homme gay ou autre. Les parents, les écoles ou la société peuvent faire pression sur les enfants pour qu'ils répondent à certaines attentes concernant leur expression de genre et leur sexualité.
Par exemple, de nombreuses familles inculquent à leurs enfants dès leur plus jeune âge des rôles traditionnels de genre, par exemple, les garçons jouent avec des camions et les filles avec des poupées. Cette socialisation renforce l'idée qu'être masculin signifie être physiquement fort et agressif, et être féminin signifie être passif et soumis. Ces idées s'internalisent et influencent la façon dont l'enfant se regarde lui-même et sa place dans le monde.
L'attitude des parents envers les LGBT joue également un rôle important dans le développement de l'enfant. Si les parents ont des croyances négatives sur l'homosexualité, la bisexualité, la transgenre ou l'asexualité, ils peuvent rejeter ou stigmatiser leur enfant pour l'expression de ces identités. Ils peuvent même rejeter complètement l'enfant si les LGBT sortent. Ce rejet peut entraîner un sentiment de honte, d'isolement, d'anxiété, de dépression et de tentative de suicide chez les jeunes qui sont déjà confrontés à des discriminations et des préjugés fondés sur leur identité.
Cependant, certaines études montrent que la communication ouverte entre les parents et les enfants sur le sexe et la sexualité peut contribuer à la résilience et à l'acceptation chez les jeunes LGBT. Les parents qui soutiennent inconditionnellement leurs enfants et les encouragent à s'engager dans leur véritable identité, quelle que soit la façon dont les autres les perçoivent, peuvent contribuer à renforcer la confiance et les possibilités. Des programmes éducatifs inclusifs et des groupes de soutien pour les personnes LGBT peuvent également favoriser un sentiment de communauté et d'appropriation.
En fin de compte, la dynamique de la famille, l'attitude des parents et la socialisation contribuent à la façon dont les jeunes LGBT développent leur identité sexuelle et de genre. Les enfants étudient en regardant les autres, à la maison, à l'école ou dans les médias. Plus ces conditions sont acceptables et compréhensibles, plus il est facile pour les jeunes d'explorer et d'accepter leur véritable essence sans craindre d'être condamnés ou rejetés.
Comment la dynamique familiale, les attitudes parentales et la socialisation influencent-elles la formation de l'identité sexuelle et de genre, la durabilité et l'intégration sociale des jeunes LGBT ?
La dynamique familiale, l'attitude des parents et la socialisation jouent un rôle important dans la formation de l'identité sexuelle et de genre d'une personne, ainsi que dans sa capacité à développer la résilience et à s'intégrer dans la société. Pour de nombreux jeunes LGBT, le cheming-out peut être un processus complexe qui implique des pressions internes et externes, qui peuvent inclure le rejet par les membres de la famille, le harcèlement scolaire et la stigmatisation sociale.