Welchen Einfluss haben Familiendynamik, elterliche Einstellungen und Sozialisation auf die Bildung von sexueller und geschlechtlicher Identität, Nachhaltigkeit und sozialer Integration bei LGBT-Jugendlichen?
LGBT steht für Lesben, Schwule, Bisexuelle und Transgender. Diese Begriffe beziehen sich auf eine Person, die nicht heterosexuell oder cisgender ist. Heterosexualität bedeutet, dass sich die sexuelle und romantische Orientierung an Menschen des anderen Geschlechts richtet, während Cisgenderität bedeutet, dass sich eine Person bei der Geburt mit dem ihr zugewiesenen Geschlecht identifiziert. Menschen können sich als heterosexuell, homosexuell, bisexuell, pansexuell, asexuell, queer usw. identifizieren und können auch Männer, Frauen, Non-Binars, Agender oder eine Kombination davon sein. Geschlechtsidentität ist die Art und Weise, wie sich jemand innerlich über sich selbst fühlt, unabhängig davon, dass andere sie als auf ihren physischen Attributen basierend wahrnehmen. Sexualität ist die Begierde und Anziehung einer Person zu anderen Menschen, sei es physisch, emotional, intellektuell, spirituell oder alle vier.
Familien spielen eine wichtige Rolle bei der Gestaltung der Einstellung und des Verhaltens von Kindern in Bezug auf ihr eigenes Geschlecht und ihre Sexualität. Eltern, Geschwister, Freunde, Lehrer, Gleichaltrige, religiöse Führer und die Medien tragen alle dazu bei, dass ein Kind versteht, was es bedeutet, ein Mann, eine Frau, ein Mann, eine Frau, ein Hetero, ein Schwuler oder ein anderer zu sein. Eltern, Schulen oder die Gesellschaft können Kinder unter Druck setzen, bestimmte Erwartungen an ihren Geschlechtsausdruck und ihre Sexualität zu erfüllen. Zum Beispiel vermitteln viele Familien ihren Kindern von klein auf traditionelle Geschlechterrollen, zum Beispiel spielen Jungen mit Lastwagen und Mädchen mit Puppen. Diese Sozialisation stärkt die Idee, dass männlich zu sein bedeutet, körperlich stark und aggressiv zu sein, und weiblich zu sein bedeutet, passiv und unterwürfig zu sein. Diese Ideen verinnerlichen und beeinflussen, wie das Kind sich selbst und seinen Platz in der Welt sieht.
Die Einstellung der Eltern zu LGBT spielt auch eine wichtige Rolle in der Entwicklung des Kindes. Wenn Eltern negative Überzeugungen in Bezug auf Homosexualität, Bisexualität, Transgender oder Asexualität haben, können sie ihr Kind ablehnen oder stigmatisieren, weil es diese Identitäten ausdrückt. Sie können das Kind sogar komplett ablehnen, wenn LGBT-Personen herauskommen. Diese Ablehnung kann zu Schamgefühlen, Isolation, Angst, Depression und Selbstmordversuchen bei jungen Menschen führen, die bereits Diskriminierung und Vorurteile aufgrund ihrer Identität erfahren. Einige Studien deuten jedoch darauf hin, dass eine offene Kommunikation zwischen Eltern und Kindern über Geschlecht und Sexualität Nachhaltigkeit und Akzeptanz bei LGBT-Jugendlichen fördern kann. Eltern, die ihre Kinder bedingungslos unterstützen und sie ermutigen, sich mit ihrem authentischen Selbst auseinanderzusetzen, unabhängig davon, wie andere sie wahrnehmen, können dazu beitragen, Vertrauen aufzubauen und zu stärken. Inklusive Bildungsprogramme und Selbsthilfegruppen für LGBT-Personen können ebenfalls dazu beitragen, ein Gefühl von Gemeinschaft und Zugehörigkeit zu fördern. Letztendlich tragen die Familiendynamik, die Einstellung der Eltern und die Sozialisation dazu bei, wie LGBT-Jugendliche ihre sexuelle und geschlechtliche Identität entwickeln. Kinder lernen, indem sie andere beobachten, sei es zu Hause, in der Schule oder in den Medien. Je akzeptabler und verständnisvoller diese Bedingungen sind, desto leichter ist es für junge Menschen, ihr wahres Wesen zu erforschen und zu akzeptieren, ohne Angst vor Verurteilung oder Ablehnung zu haben.
Wie beeinflussen Familiendynamik, elterliche Einstellungen und Sozialisation die Bildung sexueller und geschlechtlicher Identitäten, Nachhaltigkeit und soziale Integration von LGBT-Jugendlichen?
Familiendynamik, elterliche Einstellungen und Sozialisation spielen eine wichtige Rolle bei der Gestaltung der sexuellen und geschlechtlichen Identität einer Person sowie ihrer Fähigkeit, Resilienz zu entwickeln und sich in die Gesellschaft zu integrieren. Für viele LGBT-Jugendliche kann das Coming-out ein komplexer Prozess sein, der sowohl internen als auch externen Druck beinhaltet, der Ablehnung durch Familienmitglieder, Mobbing in der Schule und soziale Stigmatisierung beinhalten kann.