L'un des aspects les plus importants de la société aujourd'hui est l'éducation. L'éducation aide les gens à se renseigner sur divers sujets tels que la science, l'histoire, les mathématiques, l'art, la littérature et bien plus encore. Mais que se passerait-il s'il y avait un autre type d'éducation qui se concentrerait plutôt sur la morale et l'éthique? Cela aura-t-il une incidence sur la réduction du taux d'intimidation?
L'éducation morale peut-elle prévenir les brimades ou les changements structurels sont-ils nécessaires à la protection et à l'intégration? Cette question est débattue tant par les enseignants que par les étudiants depuis des décennies. Certains affirment que l'éducation des enfants dans le respect des autres réduira les cas d'intimidation, tandis que d'autres disent qu'il faut changer le système lui-même. Les deux parties donnent de bons arguments, mais lequel a raison? Examinons plus avant cette question.
L'éducation morale vise à développer les valeurs au sein de la personne par diverses actions, leçons et débats. Il peut être enseigné à n'importe quel niveau d'âge, de l'école primaire à l'école secondaire et au collège. En outre, de nombreuses écoles l'intègrent dans leur programme, souvent avec d'autres matières de base telles que les mathématiques et l'anglais. L'éducation morale comprend généralement des enseignements de gentillesse, d'empathie, de tolérance, de maîtrise de soi, d'honnêteté, d'intégrité, de responsabilité, de soins, de justice, de justice et de politesse.
D'un autre côté, les changements structurels impliquent de repenser les systèmes sociaux et les politiques pour créer un environnement sûr où chacun se sent activé et protégé. Ces changements peuvent inclure la création de lois contre l'intimidation, la mise en œuvre de lois antidiscrimination, la fourniture de services d'aide aux victimes, l'élargissement des programmes de formation à la diversité sur le lieu de travail et le changement d'attitude à l'égard de l'accès aux soins de santé mentale. Les changements structurels exigent également des investissements de la part des institutions publiques, qui risquent de ne pas accorder l'attention voulue à ces questions.
Chaque approche a ses avantages et ses inconvénients; cependant, de nombreux experts estiment que l'éducation morale peut prévenir certains cas d'intimidation avant qu'ils ne se produisent.
Par exemple, si quelqu'un a été élevé avec des valeurs fortes depuis l'enfance, il peut comprendre pourquoi certaines actions sont mauvaises ou nocives sans avoir besoin de structures extérieures. Ils peuvent savoir comment intervenir quand ils sont témoins d'intimidation sans attendre une action officielle.
En outre, la formation des jeunes à la reconnaissance précoce des signes de maltraitance peut les aider à ne pas être victimes à un stade ultérieur de leur vie.
Cependant, des changements structurels sont nécessaires pour protéger ceux qui sont les plus vulnérables aux brimades. - les membres des communautés marginalisées ou les personnes handicapées qui sont victimes de discrimination au quotidien. Sans la protection ou le soutien adéquats des réseaux dont ils disposent à tout moment, ces groupes restent sensibles aux dommages, malgré tous leurs efforts autrement.
En outre, même après avoir reçu une excellente éducation morale, il y aura toujours des cas où les gens ne respectent pas les règles en raison de la pression de leurs pairs ou de leurs convictions personnelles. Dans ce cas, les changements systémiques deviennent nécessaires, de sorte que personne ne se sent laissé pour compte par son origine ou son identité.
En conclusion, l'éducation morale et les changements structurels jouent un rôle vital dans la réduction des brimades dans le monde entier. Bien que l'éducation morale puisse prévenir les incidents au début, les changements structurels offrent une protection durable contre les attaques futures. En fin de compte, il dépend de la société si nous choisissons une approche par rapport à l'autre - mais indépendamment de nos choix, nous devons continuer à chercher un environnement plus inclusif où chacun se sent en sécurité et accepté.
L'éducation morale peut-elle prévenir les brimades ou les changements structurels sont-ils nécessaires à la protection et à l'intégration ?
Bien que certains croient que l'éducation morale peut être un outil efficace pour réduire les comportements agressifs dans les écoles, de nombreux scientifiques affirment que des changements structurels sont nécessaires pour créer un environnement plus inclusif et protecteur pour tous les élèves. L'éducation morale peut ne pas suffire à résoudre des problèmes systémiques tels que le racisme, le sexisme, l'homophobie, l'abléisme et d'autres formes de discrimination qui favorisent le comportement abusif.