La croissance de l'éducation numérique personnalisée a entraîné des changements importants dans les hiérarchies académiques traditionnelles, les systèmes de certification et les résultats de la mobilité sociale. Avec l'arrivée des plateformes d'apprentissage en ligne telles que Coursera, Udemy et edX, les étudiants peuvent accéder à des cours de haute qualité dans les meilleures universités du monde entier sans quitter leur domicile. Cela a démocratisé l'éducation et l'a rendue plus accessible aux personnes de tous les milieux.
Cette nouvelle forme d'éducation remet également en question la dynamique traditionnelle du pouvoir entre enseignants et élèves. Dans les classes traditionnelles, les enseignants sont considérés comme des autorités qui distribuent des connaissances aux étudiants, mais les cours en ligne permettent aux étudiants de prendre le contrôle de leur propre processus d'apprentissage. En conséquence, il n'existe plus de hiérarchie claire entre les enseignants et les élèves.
Le système d'identification traditionnel est perturbé. Traditionnellement, les diplômes scientifiques étaient considérés comme une marque de prestige et de statut, mais maintenant les certificats basés sur des compétences spécifiques sont devenus plus importants.
Les entreprises peuvent apprécier la capacité d'une personne à programmer ou concevoir des sites Web plus que son diplôme en littérature anglaise. Cela signifie que les personnes avec des compétences spéciales peuvent monter l'échelle sociale plus rapidement que ceux qui ont un diplôme général.
L'éducation numérique a permis la mobilité sociale de nombreuses personnes qui auraient autrement été exclues de l'enseignement supérieur en raison de contraintes géographiques ou financières. Les cours en ligne rendent l'éducation accessible et accessible dans le monde entier, permettant à toute personne ayant une connexion Internet d'acquérir de nouvelles compétences et de progresser dans l'échelle de carrière. L'éducation numérique a également ouvert des possibilités pour les élèves non traditionnels, comme les parents, les familles restantes, les anciens combattants et les personnes handicapées.
Tout le monde ne bénéficie pas des mêmes changements. Ceux qui manquent de connectivité Internet ou de connaissances en informatique peuvent être laissés de côté, aggravant les lacunes existantes en matière d'accès à l'éducation. De plus, certains employeurs peuvent encore privilégier les candidats ayant des titres universitaires traditionnels, même s'ils ne reflètent pas le rendement réel. Par conséquent, si l'éducation numérique personnalisée modifie les hiérarchies académiques traditionnelles et les systèmes de certification, elle ne produit pas nécessairement des résultats égaux en matière de mobilité sociale.
Comment la croissance de l'éducation numérique personnalisée change-t-elle les hiérarchies académiques traditionnelles, les systèmes de certification et les résultats de la mobilité sociale ?
Ces dernières années, la croissance de l'éducation numérique personnalisée a radicalement changé la façon dont les étudiants apprennent et évaluent. Ce changement de paradigme éducatif a eu un impact considérable sur les hiérarchies académiques traditionnelles, les systèmes de certification et les résultats de la mobilité sociale. D'une part, l'éducation numérique personnalisée offre une plus grande flexibilité et individualisation de l'apprentissage.