Programmes d'éducation sexuelle et LGBTQ + proximité
Le terme « éducation sexuelle » désigne l'apprentissage de la sexualité, de l'anatomie humaine, de la reproduction, des méthodes de contrôle des naissances, des relations saines et bien plus encore. Dans de nombreux pays, il est enseigné dans les écoles aux adolescents, mais aussi aux adultes dans les collèges, les universités et les lieux de travail. Il peut s'agir d'une classe ou de plusieurs classes, en ligne ou en personne, ou d'une partie d'un autre sujet, comme la biologie ou la psychologie. L'objectif des programmes d'éducation sexuelle est de fournir des informations précises sur le corps humain et les pratiques sexuelles afin que les gens puissent prendre des décisions éclairées sur leur vie sexuelle.
Cependant, certaines personnes se demandent comment ces programmes incluent ou excluent les discussions sur la proximité LGBTQ +.
Dans de nombreux pays du monde, il n'y a pas de lois ou de règlements explicites exigeant que les programmes d'éducation sexuelle couvrent les sujets LGBTQ +. Cela signifie que les enseignants peuvent choisir s'ils veulent s'adresser à eux pendant leurs cours. Certains éducateurs décident de se concentrer uniquement sur les pratiques hétérosexuelles et de laisser derrière les parenthèses non hétérosexuelles, d'autres estiment que toutes les formes de sexe doivent être expliquées indépendamment de l'orientation. Il y a plusieurs raisons pour lesquelles cela pourrait arriver. Premièrement, certains enseignants peuvent avoir une connaissance limitée des questions LGBTQ + en raison d'un manque de formation ou de préjugés personnels. Deuxièmement, certaines croyances religieuses encouragent l'abstinence avant le mariage pour tous, ce qui rend difficile l'apprentissage d'un comportement non hétéro-romantique sans être contraire aux valeurs enseignées. Troisièmement, les parents ou les administrations peuvent exiger que seul le contenu hétérosexuel soit transmis aux élèves parce qu'ils estiment que c'est « normal » ou « approprié ».
Enfin, certains formateurs ne voient tout simplement pas la nécessité d'éduquer d'autres formes de sexualité, car ils supposent que tout est natural.
D'un autre côté, il y a aussi des institutions où les enseignants se sentent à l'aise de parler en détail de la proximité LGBTQ +. Dans ces cas, ils décrivent ce qui se passe entre couples de même sexe en termes de baisers, câlins, câlins, caresses, masturbation, fellation, pénétration anale et bien plus encore. Ils peuvent même montrer des vidéos ou des photos comme exemples de la façon dont tout fonctionne quand deux personnes du même sexe interagissent physiquement.
Par exemple, le professeur peut expliquer que les femmes lesbiennes peuvent participer à la pénétration vaginale à l'aide de godes ou de doigts et discuter de la façon dont les hommes ayant des relations sexuelles avec d'autres hommes utilisent des préservatifs autres que ceux utilisés par les hétérosexuels. L'objectif est d'aider les élèves à comprendre la diversité sexuelle afin qu'ils puissent la respecter et prendre des décisions éclairées plus tard.
En général, les programmes d'éducation sexuelle varient considérablement dans leur approche des sujets LGBTQ +. Certains se concentrent exclusivement sur les pratiques hétéronormatives, tandis que d'autres incluent tous les types de comportements. Cependant, la plupart des éducateurs conviennent que la connaissance de toutes les formes de sexe est nécessaire pour que les adolescents et les adultes deviennent des citoyens responsables et des personnes en bonne santé.
Comment les programmes d'éducation sexuelle incluent-ils ou excluent-ils les discussions sur la proximité des personnes LGBTQ + ?
Il a été constaté que les programmes d'éducation sexuelle ne couvrent pas la sexualité non hétérosexuelle, et certaines études montrent que jusqu'à 80 % d'entre eux ne traitent pas du tout les problèmes des lesbiennes, gays, bisexuels, transgenres et quires (LGBTQ +).