Les préjugés des pairs ont un impact parce qu'ils déterminent la façon dont les gens perçoivent eux-mêmes et les autres. Quand il s'agit de participer à des activités de groupe, les pairs peuvent forcer les gens à participer à certaines activités qui peuvent être considérées comme inacceptables ou gênantes pour eux. Cela peut conduire à un sentiment d'insécurité, de honte et d'isolement si une personne ne répond pas aux attentes de ses pairs.
Cependant, même si quelqu'un est satisfait de ces actions, le biais de la part des pairs peut encore influencer le niveau de participation en raison de la pression sociale des pairs qui peuvent juger ceux qui ont décidé de ne pas y participer.
Par exemple, examinons le cas des équipes sportives. Certains membres de l'équipe peuvent ressentir des pressions pour entrer en contact physique pendant les matchs, même s'ils n'aiment pas cela, tandis que d'autres peuvent s'attendre à partager des détails personnels sur leur vie. Ce comportement peut créer une culture dans laquelle certains acteurs sont plus appréciés que d'autres, en fonction de leur volonté de se conformer aux normes acceptées socialement. En conséquence, les participants peuvent être suspendus et totalement exclus de l'action de commandement.
Les préjugés des pairs jouent également un rôle dans les milieux universitaires, tels que les classes d'enseignement. Les étudiants peuvent être soumis à des pressions pour participer à des discussions ou à des activités qui vont à l'encontre de leurs croyances ou de leurs valeurs, ce qui réduit la motivation et la productivité. De plus, certains étudiants peuvent se sentir isolés s'ils n'ont pas accès à des activités extrascolaires qui correspondent à leurs intérêts.
Pour lutter contre les préjugés des pairs et accroître la participation aux activités de groupe, nous devons promouvoir la diversité et l'engagement en créant des espaces pour tous les types d'élèves et en encourageant la communication ouverte entre les personnes de différents milieux. De cette façon, nous pouvons réduire le risque que des personnes se sentent démunies ou exclues en raison de leur identité, de leurs opinions ou de leurs préférences. Nous devons également encourager un dialogue respectueux entre les pairs afin que chacun puisse s'exprimer librement sans craindre d'être condamné. Cela aidera à s'assurer que les activités de groupe restent amusantes et utiles pour tous les participants.
En conclusion, le biais des pairs peut avoir un impact significatif sur le niveau de participation aux actions de groupe. En créant un environnement qui chante les différences individuelles et favorise une communication ouverte, les éducateurs et les autres dirigeants peuvent créer un environnement inclusif dans lequel chacun se sent à l'aise de participer à des activités de groupe. Êtes-vous d'accord?
Comment les préjugés des pairs influencent-ils la participation aux activités de groupe ?
La pression des pairs est définie comme le désir d'une personne d'être acceptée par d'autres personnes dans son groupe social, ce qui peut les amener à se conformer à certains comportements qui ne sont pas nécessairement leur choix (Van Leeuwen & Salemink, 2015). Il peut y avoir des attentes ou des normes dans les groupes que les membres estiment devoir respecter pour rester membres du groupe.