تحيزات الأقران لها تأثير لأنها تحدد كيف ينظر الناس إلى أنفسهم والآخرين. عندما يتعلق الأمر بالمشاركة في الأنشطة الجماعية، يمكن للأقران إجبار الناس على المشاركة في بعض الأنشطة التي قد تعتبر غير مناسبة أو محرجة لهم. يمكن أن يؤدي هذا إلى مشاعر الشك الذاتي والعار والعزلة إذا لم يستوف الشخص توقعات أقرانه. ومع ذلك، حتى لو كان المرء سعيدًا بهذه الإجراءات، فلا يزال من الممكن أن يؤثر تحيز الأقران على معدلات المشاركة بسبب الضغط الاجتماعي من الأقران الذين قد يحكمون على أولئك الذين يختارون عدم المشاركة.
على سبيل المثال، دعونا نلقي نظرة على حالة الفرق الرياضية. قد يشعر بعض أعضاء الفريق بالضغط لإجراء اتصال جسدي أثناء الألعاب، حتى لو لم يعجبهم ذلك، بينما قد يُتوقع من الآخرين مشاركة التفاصيل الشخصية حول حياتهم. يمكن لهذا السلوك أن يخلق ثقافة حيث يتم تقدير بعض اللاعبين أكثر من غيرهم بناءً على استعدادهم للتوافق مع المعايير المقبولة اجتماعيًا. نتيجة لذلك، يمكن تعليق الأعضاء وإبعادهم تمامًا عن العمل الجماعي.
تلعب تحيزات الأقران أيضًا دورًا في البيئات الأكاديمية مثل الفصول الدراسية. قد يواجه الطلاب ضغوطًا للمشاركة في المناقشات أو الأنشطة التي تتعارض مع معتقداتهم أو قيمهم، مما يؤدي إلى تقليل الحافز والأداء. بالإضافة إلى ذلك، قد يشعر بعض الطلاب بالعزلة إذا لم يكن لديهم إمكانية الوصول إلى الأنشطة اللامنهجية التي تناسب اهتماماتهم.
لمكافحة تحيز الأقران وزيادة المشاركة في الأنشطة الجماعية، يجب علينا تعزيز التنوع والشمول من خلال خلق مساحات لجميع أنواع المتعلمين وتشجيع التواصل المفتوح بين الأشخاص من خلفيات مختلفة. لذلك يمكننا تقليل مخاطر شعور الأشخاص بالإهمال أو الاستبعاد بسبب هويتهم أو آرائهم أو تفضيلاتهم. ويجب علينا أيضا أن نشجع الحوار القائم على الاحترام بين النظراء حتى يتمكن الجميع من التعبير عن أنفسهم بحرية دون خوف من الحكم. سيساعد هذا في ضمان بقاء الأنشطة الجماعية ممتعة ومجزية لجميع المعنيين. في الختام، يمكن أن يكون لتحيز الأقران تأثير كبير على مستوى المشاركة في الأنشطة الجماعية. من خلال خلق بيئة تحتفل بالاختلافات الفردية وتعزز التواصل المفتوح، يمكن للمعلمين والقادة الآخرين خلق بيئة شاملة حيث يشعر الجميع بالراحة في المشاركة في الأنشطة الجماعية. هل أنت موافق ؟
كيف يؤثر تحيز الأقران على المشاركة في الأنشطة الجماعية ؟
يُعرَّف ضغط الأقران بأنه رغبة الشخص في قبول الآخرين في مجموعته الاجتماعية، مما قد يقودهم إلى الامتثال لسلوكيات معينة ليست بالضرورة اختيارهم (Van Leeuwen & Salemink، 2015). قد يكون لدى المجموعات توقعات أو معايير معينة يعتقد الأعضاء أنه يجب عليهم الالتزام بها من أجل الحفاظ على عضويتهم في المجموعة.