Cómo las estructuras sociales forman los recursos emocionales
Las emociones son una parte integral de la experiencia humana que influye en la interacción de las personas entre sí y su entorno. Estos sentimientos pueden ir desde la felicidad a la tristeza, el miedo a la excitación, la ira al amor. Las personas a menudo buscan apoyo emocional de otros cuando sienten estas emociones.
Esta búsqueda está influenciada por diferentes estructuras sociales, como los roles de género, la dinámica familiar, las normas culturales, los sistemas económicos y las instituciones políticas.
Roles de género
Los roles de género determinan qué emociones deben expresar y recibir hombres y mujeres en diferentes situaciones. Los roles de género tradicionales esperan que los hombres sean estoicos y no emocionales, al tiempo que animan a las mujeres a mostrar más emociones. Esto significa que los hombres pueden no recibir la ayuda y el apoyo que necesitan cuando experimentan emociones negativas, como dolor, estrés y ansiedad, porque se espera que «levanten a la persona» o la repriman. Las mujeres pueden tener dificultades para obtener ayuda en función de sus necesidades emocionales si no se ajustan a los estereotipos tradicionales de crianza, cuidado o sumisión de la mujer.
Dinámica familiar
La dinámica familiar también desempeña un papel importante en la formación del acceso de las personas a los recursos emocionales. En algunas familias, es posible que se espere que los niños se ocupen de los padres que envejecen en lugar de recibir apoyo ellos mismos. Algunas familias pueden poner las necesidades de un miembro de la familia por encima de las de otro, causando indignación y frustración. Los miembros de la familia también pueden tener ideas contradictorias sobre cómo abordar ciertos problemas, como los problemas de salud mental que conducen a malentendidos y conflictos.
Normas culturales
La cultura también juega un papel importante en la determinación de qué emociones son aceptables para la expresión pública y privada. Algunas culturas pueden ser muy apreciadas por el estoicismo, mientras que otras pueden alentar una manifestación abierta de afecto o vulnerabilidad. Las personas de diferentes orígenes pueden sentirse alienadas si los valores de su cultura son contrarios a los del grupo dominante.
Las normas culturales pueden limitar la disponibilidad de ciertos recursos, como los servicios de asesoramiento o la terapia.
Sistemas económicos
Los sistemas económicos determinan quién tiene acceso a los cuidadores remunerados o a los profesionales de la salud. Las personas que pueden permitirse estos servicios a menudo tienen mejor acceso al apoyo emocional que aquellos que no pueden. Esto significa que las personas con un nivel socioeconómico más bajo pueden luchar más contra la regulación emocional debido a los recursos limitados.
Instituciones políticas
Las instituciones políticas forman leyes relativas al reconocimiento de los recursos emocionales.
Los gobiernos pueden ordenar vacaciones en el lugar de trabajo por pérdida grave o atención parental, pero no proporcionar financiación adecuada para la atención de la salud mental. Estas políticas pueden dar lugar a un acceso desigual a la atención y el apoyo, dependiendo de factores como la situación laboral, el nivel de ingresos o la ubicación geográfica.
Las estructuras sociales influyen significativamente en la forma en que las personas obtienen y reconocen recursos emocionales, como la atención y el apoyo. Es importante explorar nuestro contexto social cuando buscamos o ofrecemos ayuda para entender las barreras que impiden a algunas personas conseguirlo y garantizar un acceso equitativo a todos.
¿Cómo forman las estructuras sociales la distribución y el reconocimiento de recursos emocionales como el cuidado y el apoyo?
El término «recurso emocional» se refiere a la presencia de trabajo emocional que puede ser distribuido dentro de una sociedad dada. Es una idea desarrollada por Arley Russell Hochschild en su libro «El segundo cambio» (1989). El concepto sostiene que hay dos tipos de tareas en cada hogar: el trabajo primario y el trabajo secundario. Mientras que el primero supone el trabajo remunerado fuera del hogar, el segundo consiste en el trabajo doméstico no remunerado.