The Effects of Anti-Bullying Policies on LGBT Students 'Emotional and Academic Wellness-Being
Aproximadamente la mitad de los estudiantes lesbianas, gays, bisexuales, transgénero y queer (LGBT) denuncian que fueron objeto de burla por su identidad en la escuela. La intimidación puede llevar a un estrés psicológico significativo, una baja autoestima, sentimientos de aislamiento, depresión, ansiedad e incluso pensamientos suicidas entre estos estudiantes. Por eso la política contra el acoso es esencial para crear un entorno de aprendizaje más seguro en el que todos los estudiantes puedan prosperar.
Se realizó un estudio limitado de cómo dichas políticas afectan específicamente a los estudiantes LGBT, especialmente en términos de su bienestar emocional y académico. En este artículo hablaré sobre el impacto de la política contra el acoso en el bienestar emocional y académico de los estudiantes LGBT.
¿Qué es la política contra el acoso?
La política contra el acoso tiene por objeto prevenir o eliminar los casos de acoso, incluido el acoso verbal, la violencia física y el ciberacoso. Pueden incluir disposiciones específicas relativas a la orientación sexual y la identidad de género, así como mecanismos de denuncia, consecuencias para los delincuentes, apoyo a las víctimas y formación del personal y el personal docente. Estas políticas varían enormemente entre escuelas y estados, y algunas ofrecen más protección a los estudiantes LGBT que otras.
¿Cómo afecta la política contra la intimidación al bienestar emocional de los estudiantes LGBT?
Un estudio encontró que los estudiantes LGBT en escuelas secundarias con políticas integradoras contra la intimidación reportan niveles significativamente más bajos de síntomas depresivos y mayores niveles de satisfacción con la vida en comparación con aquellos que están en escuelas sin esas políticas. Otro estudio encontró que la implementación de políticas contra el bullying se tradujo en una menor victimización y mayores resultados en salud mental entre los estudiantes LGBT. Estos resultados sugieren que las políticas contra el acoso pueden tener un impacto positivo en el bienestar emocional de los estudiantes LGBT, reduciendo la exposición a comportamientos nocivos y creando un ambiente más favorable.
¿Cómo afecta la política contra el acoso a los resultados académicos de los estudiantes LGBT?
Varios estudios han demostrado que los estudiantes LGBT que experimentan acoso son más propensos a luchar en sus estudios, mientras que los que están en un entorno favorable muestran mejores resultados en la escuela. Las políticas de lucha contra el acoso pueden crear una sensación de seguridad y propiedad, lo que puede mejorar el compromiso académico y el rendimiento académico entre los estudiantes LGBT.
Un estudio encontró que los estudiantes de escuelas con políticas de lucha contra el acoso tenían puntuaciones medias más altas y eran más propensos a terminar la escuela secundaria. Otro estudio demostró que las políticas contra el acoso han mejorado el clima escolar y el rendimiento escolar para todos los estudiantes, incluidos los estudiantes LGBT.
Las políticas contra el acoso pueden influir positivamente en el bienestar emocional y académico de los estudiantes LGBT, reduciendo su exposición al acoso y la discriminación y creando un entorno más propicio para el aprendizaje. Aunque estas políticas varían enormemente entre escuelas y estados, juegan un papel crucial en la creación de espacios más seguros e inclusivos donde todos los estudiantes puedan prosperar. Mientras educadores y políticos siguen priorizando la salud mental y el éxito de los jóvenes LGBT, debemos asegurarnos de que las medidas contra el bullying sean integrales y efectivas, cubriendo las diferentes formas de victimización y apoyando a todos los estudiantes por igual.
¿Cuál es el impacto de las políticas contra el bullying en el bienestar emocional y académico de los estudiantes LGBT?
Las políticas contra el bullying pueden tener un impacto positivo en el bienestar emocional y académico de los estudiantes LGBT. Al crear un entorno en el que todos los estudiantes se sientan seguros y apoyados, estas políticas pueden ayudar a reducir la sensación de exclusión y vulnerabilidad que puede ser particularmente aguda entre los miembros de grupos minoritarios. Cuando el acoso es menos frecuente, es más probable que los estudiantes se concentren en sus estudios y tengan un mejor desempeño en sus estudios.