La educación sexual sigue siendo inexacta o inexacta en muchos países
Aunque se ha avanzado considerablemente en la educación sexual integral para los niños y jóvenes de todo el mundo, todavía hay lagunas significativas en cuanto a lo que aprenden sobre su cuerpo, emociones, relaciones y salud sexual. Esto puede tener graves consecuencias para su bienestar físico y mental. Algunas de las razones por las que la educación sexual puede ser insuficiente incluyen tabúes culturales, creencias religiosas, programas políticos conservadores, recursos limitados, falta de profesionales capacitados y programas de estudio obsoletos. El siguiente texto explicará más detalladamente estos problemas.
Tabúes culturales en torno a la sexualidad
En muchos países, hablar de sexo se considera tabú e incluso se castiga por ley. Esto puede llevar a desinformación, confusión y vergüenza entre los jóvenes que quieren entenderse mejor.
Por ejemplo, algunas culturas creen que las niñas deben permanecer vírgenes antes del matrimonio, mientras que los niños pueden tener varias parejas sin ser condenados. Otros creen que masturbarse es incorrecto o peligroso, lo que lleva al odio hacia uno mismo y la culpa. Esta actitud impide que las escuelas hablen honestamente sobre el sexo porque temen ofender a sus padres o ser arrestados. Como resultado, los estudiantes reciben información incompleta en el mejor de los casos o no reciben ninguna.
Creencias religiosas sobre la sexualidad
Algunas religiones ven el sexo como pecaminoso fuera del matrimonio solo entre un hombre y una mujer, lo que significa que todo lo demás es inaceptable. También ven cualquier tipo de placer como inmoral, incluyendo el tacto de uno mismo o el orgasmo. Tales actitudes pueden crear sentimientos de culpa o vergüenza cuando se habla de placer sexual con compañeros o maestros. Además, muchas comunidades religiosas se niegan a apoyar la anticoncepción o el derecho al aborto, lo que dificulta a las adolescentes prevenir el embarazo o las ETS si deciden mantener relaciones sexuales.
Programas políticos conservadores contra la educación sexual
Los líderes políticos de algunos países pueden oponerse a la educación sexual integral debido a sus creencias conservadoras. Pueden argumentar que los programas de abstinencia solo son suficientes o que los padres deben decidir que sus hijos aprendan sobre el sexo.
Sin embargo, los estudios sugieren que este enfoque no funciona porque los adolescentes siguen buscando respuestas en otros lugares, a menudo a través de fuentes en línea que promueven comportamientos nocivos.
Además, algunos políticos sostienen que la formación en identidad de género y relaciones LGBTQ + confundirá a los jóvenes y normalizará estilos de vida desviados. Este argumento ignora las necesidades de quienes se identifican de manera diferente a los heterosexuales cisgénero y les priva del acceso a información vital.
Recursos limitados en países subdesarrollados
En áreas donde los recursos son escasos, las escuelas no pueden costear maestros especializados, equipos o materiales para la educación sexual efectiva. Los propios maestros pueden no tener formación en temas de salud sexual y sentirse mal preparados para discutir temas tan delicados. Como resultado, los estudiantes reciben información limitada que no se adapta a sus necesidades o no responden adecuadamente a sus preguntas.
Por ejemplo, sólo pueden aprender sobre biología sin discusión alguna sobre emociones, sentimientos o responsabilidades relacionadas con la intimidad.
Además, la pobreza y la falta de infraestructura pueden dificultar el acceso al control de la natalidad, lo que da lugar a altas tasas de embarazos no planificados entre las adolescentes.
Currículos y materiales obsoletos
Incluso cuando la educación sexual está disponible, puede ser obsoleta o inexacta al depender de libros de texto antiguos o conferencias de audiencia en lugar de acciones interactivas y estudios modernos.Esos contenidos pueden perpetuar mitos sobre la reproducción o los roles de género, al tiempo que no abordan cuestiones importantes como el consentimiento y la prevención del abuso. Además, muchos padres todavía se oponen a las discusiones francas sobre la sexualidad, aunque estén representados neutralmente por educadores capacitados para hacerlo con sensibilidad. Así, incluso con recursos y personal suficientes, algunos países están tratando de proporcionar una capacitación efectiva porque la sociedad se niega a aceptar el cambio.
En conclusión, la educación sexual sigue siendo insuficiente o engañosa para millones de niños en todo el mundo debido a los tabúes culturales, las creencias religiosas, los programas políticos contra los derechos LGBTQ +, las limitaciones económicas y los planes de estudio tradicionales. Para remediar esta situación, debemos abogar por programas integrales adaptados a las necesidades específicas de cada región y garantizar una financiación suficiente para el personal docente y los materiales.
Además, los profesores deben recibir formación especializada antes de comunicar estos temas a los estudiantes que tienen derecho a información precisa para proteger su salud física y mental.