Edukacja seksualna Nadal brak lub niedokładność w wielu krajach
Podczas gdy poczyniono znaczne postępy w zapewnianiu kompleksowej edukacji seksualnej dla dzieci i młodzieży na całym świecie, nadal istnieją znaczne luki w tym, co dowiadują się o swoich ciałach, emocjach, relacjach i zdrowiu seksualnym. Może to mieć poważne konsekwencje dla ich dobrego samopoczucia fizycznego i psychicznego. Niektóre powody, dla których edukacja seksualna może być niewystarczająca to tabu kulturowe, przekonania religijne, konserwatywne programy polityczne, ograniczone zasoby, brak wyszkolonych specjalistów i przestarzałe programy nauczania. Poniższy tekst wyjaśni te problemy bardziej szczegółowo.
Tabu kulturowe wokół seksualności
W wielu krajach dyskusja o seksie jest uważana za tabu, a nawet karana prawem. Może to prowadzić do dezinformacji, zamieszania i wstydu wśród młodych ludzi, którzy chcą lepiej zrozumieć siebie. Na przykład, niektóre kultury uważają, że dziewczyny powinny pozostać dziewicami aż do ślubu, podczas gdy chłopcy mogą mieć wielu partnerów bez osądu. Inni uważają, że masturbacja jest błędna lub niebezpieczna, co prowadzi do nienawiści i winy. Takie nastawienie uniemożliwia szkołom uczciwość wobec seksu, ponieważ boją się obrazić rodziców lub aresztować. W rezultacie, studenci otrzymują niekompletne informacje w najlepszym, lub żaden w ogóle.
Przekonania religijne o seksualności
Niektóre religie uważają seks za grzeszny poza małżeństwem tylko między mężczyzną a kobietą, co oznacza, że wszystko inne jest nie do przyjęcia. Uważają też każdy rodzaj przyjemności za niemoralny, w tym dotykanie samego siebie lub orgazmu. Takie poglądy mogą wywoływać poczucie winy lub wstyd w rozmowach o przyjemności seksualnej z rówieśnikami lub nauczycielami. Ponadto wiele wspólnot religijnych odmawia wspierania praw antykoncepcyjnych lub aborcyjnych, co utrudnia młodzieży zapobieganie ciąży lub STD, jeśli zdecydują się na aktywność seksualną.
Polityka konserwatywna przeciwko edukacji seksualnej
Przywódcy polityczni w niektórych krajach mogą sprzeciwiać się wszechstronnej edukacji seksualnej ze względu na ich konserwatywne przekonania. Mogą twierdzić, że programy tylko abstynencji są wystarczające, lub że rodzice powinni zdecydować, co ich dzieci uczą się o seksie.
Badania pokazują jednak, że takie podejście nie działa, ponieważ nastolatki wciąż szukają odpowiedzi gdzie indziej, często poprzez źródła internetowe promujące szkodliwe zachowania.
Ponadto niektórzy politycy twierdzą, że nauczanie tożsamości płci i relacji LGBTQ + pomyli młodzież i znormalizuje dewiacyjny styl życia. Argument ten ignoruje potrzeby tych, którzy identyfikują się inaczej niż cisgender heteroseksualistów i odmawia im dostępu do istotnych informacji.
Ograniczone zasoby w krajach słabo rozwiniętych
W obszarach, w których brakuje zasobów, szkoły nie mogą sobie pozwolić na specjalistycznych nauczycieli, sprzęt lub materiały, aby skutecznie uczyć edukacji seksualnej. Nauczyciele sami mogą brakować szkolenia w tematyce zdrowia seksualnego i czują się źle wyposażeni do omawiania takich wrażliwych kwestii. W rezultacie studenci otrzymują ograniczone informacje, które nie odpowiadają ich potrzebom lub nie odpowiadają prawidłowo na ich pytania.
Na przykład mogą nauczyć się o biologii tylko bez dyskusji o emocjach, uczuciach czy obowiązkach związanych z intymnością.
Ponadto ubóstwo i brak infrastruktury mogą utrudniać dostęp do kontroli urodzeń, co prowadzi do wysokiego wskaźnika nieplanowanej ciąży wśród młodzieży.
Przestarzałe programy nauczania i materiały
Nawet jeśli edukacja seksualna jest dostępna, może być przestarzała lub niedokładna, opierając się na starych podręcznikach lub wykładach klasowych, a nie na interaktywnych działaniach i nowoczesnych badaniach. Takie treści mogą utrwalać mity dotyczące reprodukcji lub ról płci, nie zajmując się jednocześnie ważnymi kwestiami, takimi jak zgoda i zapobieganie nadużyciom. Ponadto wielu rodziców nadal sprzeciwia się szczerym dyskusjom na temat seksualności, nawet jeśli są reprezentowane neutralnie przez wychowawców przeszkolonych do tego wrażliwie.Tak więc, nawet przy wystarczających zasobach i personelu, niektóre kraje starają się zapewnić skuteczne szkolenia, ponieważ społeczeństwo odmawia przyjęcia zmian.
Podsumowując, edukacja seksualna pozostaje niewystarczająca lub myląca dla milionów dzieci na całym świecie ze względu na tabu kulturowe, przekonania religijne, programy polityczne przeciwko prawom LGBTQ +, ograniczenia ekonomiczne i tradycyjne programy nauczania. Aby zaradzić tej sytuacji, musimy opowiedzieć się za kompleksowymi programami dostosowanymi do konkretnych potrzeb każdego regionu i zapewnić wystarczające finansowanie dla wydziału i materiałów.
Ponadto, nauczyciele powinni przejść specjalistyczne szkolenie przed przekazaniem tych tematów uczniom, którzy mają prawo do dokładnych informacji w celu ochrony ich zdrowia fizycznego i psychicznego.