Los programas educativos son necesarios para fomentar el desarrollo emocional de los estudiantes. A través de estos programas, los estudiantes se familiarizan con diferentes personas de diferentes sectores de la sociedad que pueden tener perspectivas y creencias únicas que nunca antes habían encontrado.
Es importante señalar que la tolerancia simple no es suficiente para fomentar la empatía entre los niños y los jóvenes. Aunque muchos profesores creen que las actividades de sensibilización sobre la diversidad ayudan a promover la simpatía genuina, no hay una manera concreta de medir este resultado de manera confiable. Este artículo explica cómo los programas educativos pueden cultivar una verdadera simpatía en lugar de una tolerancia superficial, y discute formas confiables de medir su impacto en las personas.
Cultivar una verdadera simpatía
La simpatía implica comprender los sentimientos de otras personas a través de su lente. En otras palabras, debes ser capaz de ponerte en el lugar de otra persona, experimentar lo que sienten y relacionarte con ellos en consecuencia. Los programas educativos desempeñan un papel importante en la educación de los niños en cuestiones sociales como el racismo, el sexismo, la discriminación y otras formas de prejuicio.
Los maestros y tutores pueden organizar clases en las que involucran a los estudiantes en discusiones significativas sobre identidad racial u orientación sexual. El aula también puede organizar visitas a un centro comunitario donde interactúan con poblaciones vulnerables, como personas mayores que viven solas, personas con discapacidad y refugiados que buscan asilo. Durante estas sesiones, los participantes aprenderán sobre los desafíos que enfrentan estos grupos y se darán cuenta de que vivir fuera de sus zonas de confort es algo más. También pueden entender cómo algunas personas viven por debajo del umbral de pobreza, combaten problemas de salud mental, enfrentan violencia a diario y pasan hambre sin comer durante varios días. Al familiarizar a los estudiantes con diferentes perspectivas y realidades, el programa puede inspirarlos a tener vínculos emocionales más profundos con otras personas y ver las cosas desde la perspectiva de otra persona.
Medición de la exposición a la empatía
Aunque es fácil promover la empatía entre niños y jóvenes, es difícil determinar el resultado. Los maestros y padres de familia no pueden usar exámenes o exámenes, ya que esto ganaría la esencia del programa. Por lo tanto, los profesores deben centrarse en medir la exposición indirectamente, no directamente. Una forma de lograrlo es la observación. El profesor o el padre deben seguir los cambios en los patrones de comportamiento en sus asignaturas después de inscribirse en un programa educativo que fomente la empatía.
Si el estudiante muestra amabilidad hacia otros que tienen menos suerte, puede ser un signo de empatía genuina. Otra forma de medir los impactos son las encuestas. Los padres y maestros pueden hacer preguntas a los estudiantes como «¿Cómo ha mejorado su comprensión de los problemas sociales?» y «¿Qué ha aprendido sobre las experiencias de otras personas?». Los estudiantes pueden responder preguntas honestamente y hablar sobre sus sentimientos. Los resultados pueden ayudar a los profesores a evaluar si el programa ha alcanzado su objetivo de desarrollar una verdadera simpatía entre los participantes.
Los programas educativos son cruciales para fomentar la empatía entre los estudiantes.
El hecho de que sean tolerantes con los diferentes grupos no significa que hayan aceptado una simpatía genuina. Para medir este resultado de manera fiable, los profesores y tutores deben concentrarse en métodos indirectos, como observar cambios de comportamiento y realizar encuestas. Este artículo discute cómo lograr estos objetivos involucrando a los estudiantes en acciones significativas que los exponen a diferentes perspectivas y realidades. Al hacerlo, los educadores pueden inspirar a los niños y jóvenes a mirar la vida desde la perspectiva de otra persona y desarrollar vínculos emocionales con otros.
¿Cómo promueven los programas educativos una auténtica simpatía y no una tolerancia superficial, y cómo se puede medir de manera fiable este resultado?
La empatía se define como la comprensión de los sentimientos, pensamientos o experiencias del otro, imaginándose en su lugar (Davis & Franzoi, 1983). Los programas educativos que promueven la empatía tienen como objetivo enseñar a los estudiantes a reconocer y valorar las diferencias entre ellos y otros, promoviendo así contactos intergrupales significativos y relaciones positivas entre grupos (Carr et al., 2004; McClure et al., 2007).