Aislamiento institucional es un término utilizado para describir barreras sistémicas que impiden a ciertos grupos participar plenamente en la sociedad. Estas barreras pueden adoptar diversas formas, incluidas las jurídicas, económicas, políticas y sociales. Los estudiantes queer son uno de estos grupos que han enfrentado un importante aislamiento institucional a lo largo de la historia. En este artículo veremos cómo el aislamiento institucional ha afectado a su educación y autoestima a largo plazo.
Impacto en la educación
El sistema educativo está diseñado para servir a la mayoría de la población, lo que significa que los estudiantes queer pueden enfrentar más problemas que sus compañeros.
Pueden verse obligados a ocultar su identidad o correr el riesgo de ser rechazados si salen. Esto puede llevar a una sensación de exclusión y marginación, lo que les hará más difícil centrarse en sus estudios.
En algunas escuelas existen políticas que discriminan explícitamente a las personas LGBTQ +, como la prohibición de las relaciones entre personas del mismo sexo o las prendas de vestir que no respetan el género. Esto puede crear un ambiente no deseado donde los estudiantes queer se sientan incómodos e inseguros. Como resultado, pueden luchar por la educación académica y dejar los estudios temprano, lo que resulta en tasas de rendimiento más bajas en comparación con la misma edad.
Impacto en la autoestima
Además del impacto académico, el aislamiento institucional también puede dañar la autoestima de estudiantes extraños. Cuando experimentan rechazo y discriminación constantes, esto puede socavar su sentido de su propia importancia. Pueden empezar a dudar de su lugar en el mundo y dudar de sí mismos, lo que resultará en depresión y ansiedad. Esto puede dificultar la prosperidad en cualquier esfera de la vida, no sólo en la escuela. También puede conducir a mayores niveles de abuso de sustancias, suicidios y otros problemas de salud mental.
El aislamiento institucional crea un ciclo negativo que perjudica a los estudiantes extraños de varias maneras.
Soluciones
Hay pasos que los profesores y los políticos pueden tomar para resolver estos problemas. Las escuelas deben implementar políticas inclusivas que den la bienvenida a todas las identidades y apoyen a los estudiantes extraños. Esto incluye darles la oportunidad de expresarse libremente, proveer recursos como espacios seguros y servicios de asesoría, y generar una cultura inclusiva a través del aprendizaje de la diversidad. También hay que actualizar las políticas para reflejar los valores y actitudes contemporáneos hacia la sexualidad y el género.
Es necesario realizar más investigaciones sobre los efectos a largo plazo del aislamiento institucional para que podamos comprender mejor cómo prevenirlo en el futuro.
¿Cuáles son los efectos a largo plazo del aislamiento institucional en el nivel educativo y la autoestima de los estudiantes queer?
El aislamiento institucional tiene múltiples implicaciones a largo plazo para el nivel educativo y la autoestima de los estudiantes queer que pueden afectar negativamente su salud mental y rendimiento académico. Los estudios sugieren que estos efectos incluyen niveles más altos de estrés, ansiedad, depresión, sensación de aislamiento, menor confianza en sí mismo y menor motivación (Garnette et al., 2017).