La adolescencia es un momento en que los adolescentes sufren cambios físicos, mentales y emocionales significativos que los llevan a convertirse en personas independientes. En esta etapa todavía son lo suficientemente jóvenes como para ser influenciados por sus padres y otros adultos, pero lo suficientemente mayores como para desarrollar opiniones y personalidades diferentes a ellos. Por lo tanto, es crucial que los cuidadores enseñen a los adolescentes a distinguir entre influencias saludables, presión y manipulación emocional dañina. Las mentes de los adolescentes pueden ser influenciadas por fuerzas externas, como los medios de comunicación, amigos y compañeros, lo que dificulta su distinción entre buena y mala influencia. Los padres deben explicar qué significa presión, dar ejemplos de presión negativa de sus compañeros, discutir cómo la presión es diferente de la influencia y ayudar a los adolescentes a reconocer los signos de manipulación.
Influencia
La influencia se refiere a la capacidad de una persona para persuadir a otros a tomar medidas o tomar creencias basadas en razones o autoridad. Esto puede ser positivo o negativo dependiendo de la situación y el contexto.
Los maestros pueden influir en los alumnos para que aprendan con diligencia, subrayando la importancia de la educación y proporcionando ejemplos inspiradores. El impacto positivo puede alentar a los adolescentes a aprender cosas nuevas, ganar confianza y convertirse en ciudadanos responsables.
La influencia negativa puede incluir el uso de coacciones, amenazas o violencia para obligar a alguien a hacer algo contra su voluntad.
Presión
La presión implica obligar a alguien a un determinado comportamiento o decisión sin tener en cuenta sus sentimientos o preferencias. La presión de los compañeros es una forma común de presión en la que grupos de adolescentes se presionan unos a otros para que se ajusten a normas, valores o comportamientos.
Los adolescentes pueden sentir la presión de fumar cigarrillos porque todos sus amigos lo hacen. La presión puede llevar a malas decisiones, como el abuso de drogas, el bullying y la promiscuidad.
Manipulación emocional
La manipulación emocional implica el uso de las emociones de alguien para controlarlas o manipularlas. A menudo se usa para crear adicción, sentimientos de culpa, miedo o vergüenza.
Un adulto puede utilizar el chantaje emocional para convencer a un adolescente de que haga lo que quiera. Esta forma de manipulación puede causar ansiedad, depresión, disminución de la autoestima e incluso suicidio. Los adolescentes deben entender que no todos tienen buenas intenciones y que algunas personas pueden usar su vulnerabilidad.
Enseñar a los adolescentes a distinguir entre influencia, presión y manipulación emocional puede ayudar a protegerlos de los efectos nocivos y permitirles tomar decisiones informadas. Los padres deben explicar la diferencia entre influencias saludables e insalubres, dar ejemplos de presión positiva y negativa por parte de sus compañeros y discutir los signos de manipulación emocional. Al informar a los adolescentes acerca de estos conceptos en una etapa temprana, los padres pueden dotarlos de las herramientas necesarias para superar situaciones difíciles y convertirse en personas responsables que puedan pensar de manera crítica y hacer juicios sólidos.
¿Se puede enseñar a los adolescentes a distinguir entre influencia, presión y manipulación emocional?
Sí, pueden aprender esto a través de la educación. Es importante que los adolescentes entiendan que no todas las influencias son negativas. Deben saber reconocer cuándo se les puede presionar para que tomen decisiones basadas en las preferencias de alguien y no en su propia voluntad. La importancia de entender las manipulaciones emocionales radica en reconocerlas como conductas poco saludables que nunca deben tolerarse.