Cada vez hay más conciencia de que las instituciones educativas deben tomar medidas contra la quirfobia y crear un entorno más inclusivo para las personas LGBTQ +. Esto se debe a que la discriminación basada en la identidad de género y la orientación sexual puede tener graves consecuencias negativas para la salud mental de los estudiantes, el rendimiento académico y el bienestar general. Como educadores, es importante que comprendamos nuestro papel en la creación de espacios seguros donde todos los estudiantes se sientan aceptados y apoyados, independientemente de su personalidad.
Una de las responsabilidades más importantes de las instituciones educativas es proporcionar una educación integral sobre la extrañeza. Esto incluye enseñar a los estudiantes las diferentes formas de expresión queer, reconocer las diferentes perspectivas y reconocer el contexto histórico y cultural en el que surge esta experiencia. También significa proporcionar recursos como libros, películas y otros materiales que representan a personas extrañas de una manera positiva y precisa. Ayuda a los estudiantes a entenderse mejor a sí mismos y a los demás, al tiempo que desafía los estereotipos y las ideas equivocadas sobre la extrañeza.
Otra obligación es desafiar los sentimientos homofóbicos y transfóbicos que pueden existir en las escuelas o comunidades. Los maestros deben informar sobre este tipo de lenguaje y comportamiento cuando lo vean, y trabajar con otras partes interesadas para resolver problemas sistémicos que perpetúan prejuicios.
Esto puede incluir la capacitación del personal, la aplicación de políticas de lucha contra la discriminación y asegurar que los servicios de apoyo estén disponibles para cualquier estudiante que los necesite.
Las instituciones educativas deben tomar la iniciativa en la formación de una cultura de reconocimiento y respeto. Esto incluye la creación de espacios de diálogo y debate abierto, la promoción de enfoques intersectoriales hacia la diversidad y la celebración de voces e historias LGBTQ +. Las escuelas pueden hacerlo realizando actividades como desfiles de orgullo, organizando foros de discusión sobre temas queer y participando ponentes de sectores marginales de la sociedad.
Los maestros pueden incluir perspectivas queer en sus planes de lecciones y crear un entorno seguro para que los estudiantes puedan compartir sus experiencias sin temor a ser condenados.
Las instituciones deben garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a las mismas oportunidades, independientemente de su identidad de género u orientación sexual. Esto incluye la provisión de servicios de asesoramiento, programas de salud y grupos de apoyo para quienes se identifican como queer, así como la provisión de espacios adecuados para personas transgénero y no binarias. También significa garantizar que los materiales didácticos reflejen diferentes identidades y experiencias, y que los clubes y actividades estudiantiles estén abiertos a todos.
Luchar contra la quirfobia y crear un entorno inclusivo no es solo una responsabilidad individual; más bien, requiere una acción colectiva en todos los niveles educativos. Dando prioridad a estos objetivos, podemos crear escuelas en las que cada estudiante se sienta valioso, probado y capaz de ser genuino consigo mismo.