Wie bauen Jugendliche ihren emotionalen Zeitrahmen der Liebe auf der Grundlage kultureller Narrative auf und nicht auf realen Erfahrungen?
Kulturelle Erzählungen sind Geschichten, die Menschen über romantische Beziehungen, Liebe und Sexualität hören, lesen, sehen oder betrachten. Sie finden sich in Büchern, Filmen, Serien, Social-Media-Posts, Musikvideos, Werbung sowie in Diskussionen mit Familie und Freunden. Sie beschreiben, wie sich Menschen treffen, verklagen, treffen, verlieben, Sex haben, sich trennen, heiraten, scheiden lassen oder Single bleiben. Kulturelle Narrative spiegeln oft traditionelle Geschlechterrollen wie die Dominanz von Männern und die Passivität von Frauen wider, wobei Frauen als Hausfrauen und Mütter fungieren müssen. Disney-Filme zeigen normalerweise Prinzessinnen, die auf Prinzen warten, um sie vor Gefahren zu retten, während Superhelden Mädchen in Schwierigkeiten retten.
Jugendliche können diese kulturellen Erzählungen verinnerlichen und eine „emotionale Chronologie" bilden, wie sie glauben, dass Liebe aussehen wird. Dies ist der mentale Rahmen, der ihnen hilft, zukünftige Ereignisse vorherzusagen und sich im gegenwärtigen Moment sicher zu fühlen. Es prägt ihre Herangehensweise an Dating, Intimität und Beziehungen.
Es entspricht nicht immer der Realität, was zu Frustration und Verwirrung führen kann.
Wenn ein Teenager erwartet, den perfekten Partner zu treffen, der ihn auf den ersten Blick von den Füßen fegt, aber stattdessen jemanden trifft, dem er sich im Laufe der Zeit allmählich nähert, kann dies zu Frustration führen. Verschiedene Kulturen und Subkulturen haben unterschiedliche Überzeugungen über angemessenes Verhalten und Einstellungen zu Liebe und Sexualität. In einigen Gesellschaften wird vorehelicher Sex als beschämend und tabu angesehen; In anderen ist es alltäglich. Einige Gruppen schätzen Monogamie am meisten, während andere Polyamorie fördern. Diese Unterschiede können Spannungen innerhalb von Individuen und Beziehungen erzeugen.
Jugendliche verwenden kulturelle Narrative, um emotionale Zeitrahmen der Liebe zu konstruieren, die ungenau und frustrierend sein können. Um Missverständnisse zu vermeiden, sollten Eltern, Erzieher und Gleichaltrige realistische Erfahrungen und Perspektiven von Romantik, Intimität und Beziehungen zu jungen Menschen diskutieren. Dadurch entwickeln sie ein gesünderes Verständnis von sich selbst und anderen.