In vielen Gesellschaften gibt es strenge Geschlechternormen, die vorschreiben, wie sich Männer und Frauen in Bezug auf ihre Sexualität verhalten sollten. Zum Beispiel wird in einigen Kulturen erwartet, dass Männer aggressiv und mutig sind, während Frauen unterwürfig und weiblich erscheinen sollten. Diese Erwartungen sind in der Gesellschaft seit der Kindheit durch verschiedene Mittel wie Elternbildung, Medieneinfluss und religiöse Lehren verwurzelt. Bildungseinrichtungen spielen auch eine Rolle bei der Aufrechterhaltung dieser Ideen, indem sie sicherstellen, dass strenge Regeln eingehalten werden, was für Jungen und Mädchen das richtige Verhalten ist. Es verstärkt restriktive sexuelle Ideologien, weil es die Fähigkeit der Menschen einschränkt, ihre eigene Identität zu erforschen, ohne Angst vor Verurteilung oder Ablehnung durch andere zu haben. Wenn Kinder in der Schule anfangen, werden sie oft gelehrt, dass bestimmte Verhaltensweisen akzeptabel sind, abhängig von ihrer zugewiesenen Geschlechtsidentität. Jungen können ermutigt werden, hart oder wettbewerbsfähig zu handeln, während Mädchen ermutigt werden können, ruhig und bescheiden zu sein. Dies schafft ein Umfeld, in dem die Schüler unter Druck stehen, sich diesen Stereotypen anzupassen, anstatt zu lernen, sich authentisch auszudrücken. Infolgedessen können Schüler, die nicht in diese binären Kategorien passen, Gefühle der Isolation und Entfremdung erfahren, die die restriktiven sexuellen Ideologien weiter verstärken. Zum Beispiel wenden Schulen häufig heteronormative Lehrplanstandards an und unterrichten nur traditionelle Beziehungen zwischen Männern und Frauen. Schüler lernen möglicherweise erst in einem späteren Alter etwas über gleichgeschlechtliche Beziehungen oder nicht-binäre Identitäten - wenn überhaupt. Darüber hinaus neigen Sexualerziehungsprogramme dazu, sich ausschließlich auf die Fortpflanzung zu konzentrieren, ohne über Vergnügen oder gesunde Kommunikationsfähigkeiten zu diskutieren. Das lässt viele junge Menschen mit einem unvollständigen Verständnis von Zustimmung, Grenzen und Nähe zurück. Letztendlich tragen Bildungssysteme dazu bei, die Idee aufrechtzuerhalten, dass es einen richtigen Weg gibt, sexuell zu sein, indem sie den individuellen Ausdruck und die Forschung einschränken. Es fördert soziale Normen, die jeden stigmatisieren, der von ihnen abweicht, und fördert schädliche Botschaften über Männlichkeit und Weiblichkeit. Pädagogen haben das Recht, Räume zu schaffen, in denen sich alle Schüler wohl fühlen, sich frei auszudrücken, ohne Angst vor Verurteilung oder Scham zu haben. Nur dann können wir uns auf eine integrativere Gesellschaft zubewegen, die Vielfalt feiert, anstatt zu versuchen, alle in strenge Boxen zu zwingen.
Wie stärken Bildungssysteme restriktive sexuelle Ideologien?
Es wurde festgestellt, dass Bildungssysteme auf der ganzen Welt eine wichtige Rolle bei der Förderung sozialer Normen spielen, die Heteronormativität und Cisgenderismus durch ihre Lehrpläne und pädagogischen Praktiken aufrechterhalten. Dies wird durch die Tatsache belegt, dass viele Schulen LGBTQ + -Themen weiterhin von ihren Sexualerziehungsprogrammen ausschließen, trotz Studien, die auf ihre Vorteile für das Wohlbefinden der Schüler hinweisen.