Schulische Inklusion/Exclusion und Queer Youth Identity Exploration
Schulen können für LGBTQ + -Schüler ein feindseliges Umfeld sein, das ihr Selbst- und Zugehörigkeitsgefühl vor Herausforderungen stellt. Dieser Aufsatz wird untersuchen, wie Schulen die Bildung queerer Identitäten als Teenager beeinflussen, und erklären, warum es für Pädagogen wichtig ist, inklusivere Räume zu schaffen.
Es ist wichtig zu definieren, was „queer" bedeutet. Der Begriff bezieht sich auf alle, die sich nicht ausschließlich als hetero und cisgender identifizieren, einschließlich schwul, lesbisch, bisexuell, transgender, nicht-binär, pansexuell, asexuell usw. Es kann auch Personen beschreiben, deren sexuelle Orientierung oder Geschlechtsidentität über normale Normen hinausgeht.
Mal sehen, wie sich die Isolation auf die Entwicklung queerer Jugendlicher auswirkt. Schulen diskriminieren oft LGBTQ + -Schüler, was dazu führt, dass sie sich von ihren Kollegen isoliert fühlen und nicht von Lehrern unterstützt werden. Sie können Mobbing, Belästigung und Angriffen ausgesetzt sein, die ihr Vertrauen untergraben und Angst haben, sich authentisch auszudrücken. Dies kann zu vermindertem Selbstwertgefühl, Depressionen, Angstzuständen, Drogenmissbrauch und sogar Selbstmordversuchen führen.
Wir müssen berücksichtigen, wie diese jungen Menschen von der Integration profitieren. Wenn Schulen sichere Orte für alle Persönlichkeiten bieten, lassen sie seltsame Jugendliche herausfinden, wer sie wirklich sind, ohne Angst vor Verurteilung oder Misshandlung zu haben. Sie können Vorbilder von Lehrern und Klassenkameraden finden, die ähnliche Erfahrungen teilen und Einblicke in verschiedene Ansichten über Geschlecht und Sexualität erhalten. Es fördert Selbstbewusstsein, Empowerment, Nachhaltigkeit und Akzeptanz in Ihrer Gemeinschaft.
Wir werden uns Strategien zum Aufbau einer gastgebenden Schulkultur ansehen. Die Lehrer sollten über verschiedene Identitäten sprechen, einschließlich derer, die sich auf Geschlecht und Sexualität beziehen, und offene Diskussionen zwischen den Mitarbeitern fördern. Es können studentische Gruppen gebildet werden, die sich auf Unterstützung und Propaganda sowie auf eine Politik konzentrieren, die Bigotterie und Gewalt verbietet. Durch diese Schritte können Pädagogen eine integrativere Umgebung schaffen, in der sich alle Schüler willkommen und unterstützt fühlen.
Schulische Inklusion ist entscheidend, um die Bildung einer gesunden Identität bei queeren Jugendlichen zu unterstützen. Es ermöglicht ihnen, ohne Angst über sich selbst zu lernen und die Zugehörigkeit zu anderen zu finden, die ihre Erfahrungen teilen. Schulen spielen eine wichtige Rolle bei der Gestaltung unserer Weltanschauung, daher müssen alle Anstrengungen unternommen werden, um sie zu sicheren Zufluchtsorten für alle Schüler zu machen.
Wie wirkt sich Inklusion oder Ausschluss aus der Schule auf das Identitätsstudium in queeren Jugendlichen aus?
Schulische Inklusion oder Ausgrenzung kann einen erheblichen Einfluss auf den Prozess der Identitätsforschung queerer Jugendlicher haben. Wenn queere Schüler in ihre Schulen aufgenommen werden und nicht wegen ihrer sexuellen Orientierung oder ihres Geschlechtsausdrucks diskriminiert werden, können sie sich wohler fühlen, sich authentisch und offen auszudrücken. Dieses Gefühl der Zugehörigkeit und Akzeptanz kann zu mehr Selbstvertrauen und Selbstwertgefühl führen und es ihnen ermöglichen, verschiedene Aspekte ihrer Identität freier zu erforschen und zu akzeptieren.