有大量研究表明，许多LGBT青年由于同龄人，家人，朋友和整个社会的社会排斥而遭受负面心理影响。这些研究表明，社会排斥可能对自我形象和身份发展产生重大影响，特别是对于LGBTQ青少年，他们已经可能因为性取向或性别认同而感到边缘化或被排斥。本文探讨社会排斥如何塑造LGBTQ青年的自尊和身份巩固，并考虑在困难时期支持这些人的策略。社会排斥和发展自尊心社会排斥被定义为基于行为、信念或价值观念的差异,从群体或群体中排斥或排斥的过程。这种类型的偏差可能发生在不同的环境中，例如学校，工作场所，宗教机构或在线空间，并且可以采取各种形式，包括欺凌，骚扰，嘲笑，孤立或排斥。对于LGBTQ青年来说，社会排斥可能特别有害，因为它往往发生在他们应该感到安全和被接受的社区，如学校和家庭。当LGBTQ青年被这些重要的社会群体排斥时，可能会导致孤独感、羞耻感、恐惧感和焦虑感。研究表明，社会排斥对人的自尊心的发展有深远的影响。"自我"的概念是指我们如何看待自己，我们的能力和我们在世界上的地位。它包括我们的个人属性，特征，优缺点以及与他人的关系。研究表明，当某人经历社会排斥时，他们可能会开始怀疑自己和自己的价值，从而导致对自己是谁的负面信息的吸收。这可能导致自尊心下降，抑郁甚至自杀念头。此外，社会排斥也会导致人格发展的变化，因为如果一个人觉得自己在社会环境中没有地位，他们可能会开始怀疑自己的性取向或性别认同。身份整合是一个过程,人们通过这个过程发展一种感觉,他们是谁,以及他们如何适应周围的世界。这个过程涉及研究自身的各个方面，例如价值观，信念，利益和目标，然后将它们统一在一起。研究表明，遭受社会排斥的LGBTQ青年可能会与身份巩固作斗争，因为她们可能会感到压力，要满足社会对同性恋、女同性恋、双性恋、变性者、酷儿等的期望。这可能导致对自己身份的误解，导致溷乱、痛苦甚至身份危机。在困难时期支持LGBTQ青年幸运的是，有办法在社会排斥的困难时期支持LGBTQ青年。一个重要的策略是为他们提供安全的空间，使他们能够与其他LGBT同龄人建立联系并建立积极的关系。这些空间可能包括学校俱乐部，社区中心，在线论坛或治疗小组。重要的是要创造一个环境，让LGBTQ青年感到被接受、验证和支持，这样她就可以探索自己的身份，而不必担心受到谴责或拒绝。其他有效的策略是鼓励就与性和性别认同有关的问题进行公开交流和对话。通过创造空间，LGBTQ青年可以提出问题，分享经验并获得反馈，他们可以开始更好地了解自己并获得对其身份的信心。家长、教师和卫生专业人员可以通过提供准确的信息和资源在促进这些讨论方面发挥关键作用。
最后，在LGBTQ青年中促进自我了解和复原力至关重要。对自己的同情涉及善良和理解自己，承认我们所有人都犯了错误，有弱点，并在出现问题时原谅自己。可持续性是指能够从逆境中恢复过来，以力量和决心应对挑战。教育青年的LGBTQ策略，如正念、感激和积极的自我表达，可以帮助他们发展这两种技能。总之，社会拒绝可能会极大地影响LGBTQ青年的自尊心发展和身份巩固。然而，有办法在困难时期支持这些人，包括创造安全的空间，促进开放的沟通，学习自我同情和复原力。在继续倡导权利和LGBTQ承认的同时，让我们记住，每个人都应该看到、听到和欣赏他。
社会排斥如何塑造LGBTQ青年的自尊和身份巩固？
社会拒绝可能会对个人的自尊和人格巩固产生重大影响，特别是对于那些自称为LGBTQ社区的一部分的人。研究表明，基于性取向或性别认同的歧视，骚扰和暴力的经历可能导致负面自我形象和自尊心低下（Hatzenbuehler＆McLaughlin，2013年；Hershberger et al.