儿童读物中的介绍
儿童通过他们的经历了解世界。其中一个经验是阅读。阅读使孩子们可以前往不同的地方并探索不同的想法。这有助于他们了解他们以前从未经历过的概念。他们还从阅读中吸取教训。这也适用于成年人！但这对孩子来说变得更加重要，因为他们仍在发展对自己和他人的理解。这就是为什么儿童读物中的代表性很重要的原因。
当孩子看到男性和女性角色一起做事情时，他们会发现男孩和女孩可以做任何事情。如果他们在阅读的故事中看到自己的反映，他们会感到有能力。但是，如果角色总是白人或女性，那么他们可能会认为这些是他们唯一可用的选择。如果没有像他们这样的人，这可能会让他们感到被排斥。在接受性别认同方面，代表性更为重要。接受性别认同是人们看待和对待认同为变性人，非二进制，性别流体，变性者等人的方式。这些身份自古以来就存在。但是，许多社会直到最近才承认它们。跨性别权利活动家数十年来一直在努力争取对这一社区的关注和支持。今天，一些政府合法保护变性人，但还有工作要做。我们必须教我们的年轻一代接受。这样做的一种方法是确保他们在儿童读物中看到跨性别者的积极表现。
当一个孩子看到一本书，其中一个角色是男孩，一个女孩是下一个孩子时，他发现性别不是二进制的。当他们遇到使用他们/他们的代词的人时，他们意识到性别可能与生物性别不同。这有助于他们接受其他性别并了解不同的观点。包容性书籍也挑战陈规定型观念。性别角色和期望可以限制我们，防止自我表达。通过向孩子们展示男孩可以做饭，女孩可以做运动，我们给他们更多的机会来探索自己的利益并摆脱社会规范。
如果您想写具有良好见解的儿童读物，请记住以下几点：
*使用包容性语言（他/他，她/她）代替二进制单词，例如"男孩"和"女孩"。
*避免使用定型性别角色，例如陷入困境或只关心时尚的女孩。
*不要使用"勇敢"或"可爱"等性别术语。它们增强了僵化的性别二元性。
*确保所有角色都具有权威并根据个人信仰而不是性别做出决定。总之，儿童读物中的复制品塑造了对性别认同的接受，因为它向孩子们展示了什么是可能的。这促使他们质疑性别陈规定型观念并接受多样性。良好的代表性为所有人创造了一个热情好客的世界!
儿童读物中的表现如何塑造对性别认同的接受？
儿童文学中性别认同的表现被发现对儿童形成性别规范和期望至关重要。阅读具有挑战传统性别角色的不同角色的故事的孩子更有可能对性别多样性和认可产生积极的态度（Yeh，2017）。这些观点可以帮助年轻的读者获得对不符合传统性别陈规定型观念的人的同情和理解。