Présentation dans les livres pour enfants
Les enfants apprennent le monde à travers leur expérience. L'une de ces expériences est la lecture. La lecture permet aux enfants de voyager dans différents endroits et d'explorer différentes idées. Cela les aide à comprendre des concepts qu'ils n'avaient jamais rencontrés auparavant. Ils tirent également des leçons de ce qu'ils ont lu. Cela vaut aussi pour les adultes! Mais cela devient d'autant plus important pour les enfants qu'ils développent encore leur compréhension d'eux-mêmes et des autres. C'est pourquoi la représentation dans les livres pour enfants compte.
L'enfant apprendra que les garçons et les filles peuvent tout faire quand ils voient que les personnages masculins et féminins font tout ensemble. Ils se sentiront autorisés s'ils se reflètent dans les histoires lues. Mais si les personnages sont toujours des hommes ou des femmes blancs, alors ils peuvent penser que ce sont les seules options à leur disposition. S'il n'y a pas de gens qui leur ressemblent, cela peut les faire se sentir exclus. La représentation est encore plus importante lorsqu'il s'agit d'adopter une identité de genre.
L'adoption de l'identité de genre est la façon dont les gens considèrent et traitent les gens qui s'identifient comme transgenres, non binaires, liquides de genre, agendas, etc. Ces identités existent depuis les temps anciens.
Cependant, de nombreuses sociétés ne les ont pas reconnus jusqu'à récemment. Les militants des droits des personnes transgenres se sont battus pendant des décennies pour attirer l'attention et le soutien de cette communauté. Aujourd'hui, certains gouvernements protègent légalement les personnes transgenres, mais il reste encore du travail à faire. Nous devons apprendre à nos jeunes générations à accepter. Une façon de le faire est de s'assurer qu'ils voient des perceptions positives des personnes trans dans les livres pour enfants.
Quand un enfant voit un livre avec un personnage qui est un garçon le jour et une fille le lendemain, il découvre que le sexe n'est pas binaire. Quand ils rencontrent quelqu'un qui utilise leurs pronoms, ils réalisent que le sexe peut être différent du sexe biologique. Cela les aide à accepter d'autres genres et à se familiariser avec les différentes perspectives. Les livres inclusifs défient également les stéréotypes. Les rôles et les attentes sexistes peuvent nous limiter et nous empêcher de nous exprimer. En montrant aux enfants que les garçons peuvent cuisiner et que les filles peuvent faire du sport, nous leur donnons plus de possibilités d'étudier leurs propres intérêts et de s'affranchir des normes sociales.
Si vous voulez écrire des livres pour enfants avec une bonne représentation, vous devez garder à l'esprit plusieurs choses:
* Utilisez un langage inclusif (il/elle, elle/elle) au lieu de mots binaires tels que « garçon » et « fille ».
* Évitez d'utiliser des rôles sexistes stéréotypés, comme les filles en difficulté ou qui ne se soucient que de la mode.
* N'utilisez pas de termes de genre tels que « viril » ou « gentil ». Ils renforcent les binaires sexistes.
* Assurez-vous que tous les personnages ont autorité et prennent des décisions en fonction de leurs convictions personnelles plutôt que de leur sexe.
En conclusion, la représentation dans les livres pour enfants forme l'acceptation de l'identité de genre, car elle montre aux enfants ce qui est possible. Cela les pousse à remettre en question les stéréotypes sexistes et à accepter la diversité. Une bonne représentation crée un monde accueillant pour tous!
Comment la représentation dans les livres pour enfants façonne-t-elle l'acceptation de l'identité de genre ?
Il a été constaté que la représentation de l'identité de genre dans la littérature enfantine joue un rôle important dans la formation de la perception des normes et des attentes de genre chez les enfants. Les enfants qui lisent des histoires avec des personnages variés qui défient les rôles traditionnels du genre peuvent être plus susceptibles de développer une attitude positive envers la diversité et l'acceptation du genre (Yeh, 2017). Ces perceptions peuvent aider les jeunes lecteurs à acquérir de l'empathie et de la compréhension envers des personnes qui ne s'inscrivent pas dans les stéréotypes traditionnels de genre.