Apresentação em livros infantis
Crianças aprendem sobre o mundo através da sua experiência. Uma dessas experiências é ler. A leitura permite que as crianças viajem para diferentes lugares e explorem diferentes ideias. Isso ajuda-os a compreender os conceitos que nunca conheceram antes. Eles também aprendem com o que leram. Isso também diz respeito aos adultos! Mas isso torna-se ainda mais importante para as crianças, porque elas ainda estão a desenvolver a sua compreensão a si mesmas e aos outros. É por isso que a representação nos livros infantis faz diferença.
A criança vai descobrir que meninos e meninas podem fazer tudo quando veem personagens masculinos e femininos fazendo tudo juntos. Eles vão sentir-se autorizados a ver-se refletidos nas histórias lidas. Mas se os personagens são sempre homens brancos ou mulheres, podem pensar que são as únicas opções disponíveis. Se não houver pessoas que se pareçam com eles, pode fazê-los sentir-se excluídos. A representação é ainda mais importante quando se trata de uma identidade de gênero.
A adoção de uma identidade de gênero é a forma como as pessoas consideram e tratam pessoas que se identificam como transgêneros, fluidos de gênero, agendadores, etc. Estas identidades existem desde tempos antigos.
No entanto, muitas sociedades não os reconheciam até recentemente. Os defensores dos direitos dos transgêneros lutaram durante décadas para chamar a atenção e o apoio à comunidade. Hoje, alguns governos protegem os transgêneros legalmente, mas ainda há trabalho a fazer. Temos de ensinar as gerações mais novas a aceitar. Uma das maneiras de fazê-lo é assegurar-se de que eles veem visões positivas de pessoas trans nos livros infantis.
Quando uma criança vê um livro com um personagem que é um menino num dia e uma menina no seguinte, ele saberá que o sexo não é binário. Quando eles conhecem alguém que os usa, eles sabem que o sexo pode ser diferente do sexo biológico. Isso ajuda-os a aceitar outros ganders e aprender sobre as diferentes perspectivas. Livros inclusivos também desafiam estereótipos. Papéis e expectativas de gênero podem limitar-nos e impedir a expressão. Ao mostrar às crianças que os meninos podem cozinhar e as raparigas praticarem esportes, damos-lhes mais oportunidades de explorar os seus próprios interesses e libertar-se das normas sociais.
Se você quiser escrever livros infantis com uma boa apresentação, deve lembrar-se de várias coisas:
* Use uma linguagem inclusiva (ele/ele, ela/ela) em vez de palavras binárias como «menino» e «menina».
* Evite o uso de papéis estereótipos de gênero, como as raparigas que estão em apuros ou se preocupam apenas com a moda.
* Não use termos de gênero como «viril» ou «simpático». Eles aumentam a binaridade de género.
* Certifique-se de que todos os personagens têm autoridade e tomam decisões com base em suas crenças pessoais e não no sexo.
Para terminar, a representação nos livros infantis forma a aceitação da identidade de gênero porque ela mostra às crianças o que é possível. Isso os encoraja a questionar os estereótipos de gênero e a aceitar a diversidade. Uma boa representação cria um mundo hospitaleiro para todos!
Como a representação nos livros infantis forma a aceitação da identidade de gênero?
Foi constatado que a representação da identidade de gênero na literatura infantil desempenha um papel importante na percepção das normas e expectativas de gênero entre as crianças. Crianças que leem histórias com personagens variados que desafiam papéis tradicionais de gênero podem ser mais propensas a desenvolver uma atitude positiva em relação à diversidade de gênero e ao reconhecimento (Yeh, 2017). Estes conceitos podem ajudar os jovens leitores a ganhar empatia e compreensão com pessoas que não se encaixam nos estereótipos tradicionais de gênero.