酷儿美学能否提供方法学工具，以哲学方式批判性地参与社会规范和文化等级制度？酷儿美学是探索性、性别、种族、阶级、年龄、能力和种族如何与视觉文化相交以创造有意义和变革性体验的新研究领域。它试图通过基于批判理论，女权主义研究，艺术史，电影研究，生产力研究，人类学，哲学等的跨学科方法来挑战有关身份形成，社会力量动态和代表政治的传统叙事。通过探索这些类别如何塑造我们对周围世界的看法，他提供了有关如何在绘画，摄影，雕塑，建筑，舞蹈，服装设计，音乐作品，电影，文学，诗歌，戏剧和数字媒体等创意实践中重新构想或颠覆它们的见解。自从在20世纪后期的男女同性恋解放运动中出现以来，"酷儿"一词一直被用作政治标签。但是，在这种情况下，将其用作形容词恰恰是指挑战主流话语的作品，违反了规范性对构成正常性或可接受行为的期望。因此，酷儿美学挑战二元对立，例如男性/女性或异性恋者/同性恋，同时抵制对美的规范理解（例如瘦身），并拒绝对男性气质/女性气质（例如坚强的女性）的狭义定义。本文认为，酷儿美学为批判性地参与社会规范和文化等级制度提供了方法论工具。
1.通过审美生产来研究规范为了了解为什么酷儿美学在转向社会规范和文化等级制度方面很重要，必须首先考虑构成"正常"的内容。在当今的西方文化中，"正常"通常暗示异性恋和性别二元论。因此，超出这些参数的任何东西都被认为是异常或偏转的。酷儿音乐艺术家反对这些假设，创作作品质疑我们对正常性的理解，并挑战关于身份形成的传统观念。罗伯特·马普索普（Robert Mapplethorpe）拍摄的涉及非传统性伴侣关系的照片挑战了男女之间亲密关系的传统观念；他的形象标志着各种关系，而没有减少基于外表或公认的性别角色的刻板印象。同样，朱迪·芝加哥（Judy Chicago）的女权主义艺术作品试图在父权制社会中恢复女性愉悦，传统上女性愉悦被压制。她的装置强调了女性代理在浪漫关系中的重要性，集中了与性高潮而不是渗透有关的经验。酷儿艺术家通过他们的艺术实践探索此类问题，展示了规范性的期望如何限制了我们代表自己和他人的替代存在方式的能力。
2.Queer aesthetics as a interdisciplinary methodology
Queer aesthetics also offers a opportunity for interdisciplinarity in different fields within academia：它允许来自不同学科（例如哲学、文学、历史）的科学家参与彼此的工作,同时不遗余力从他们自己的专业来看，同时在不同的时间/地点对文化生产产生新的理解。
最近的研究表明，酷儿理论可用于分析从莎士比亚戏剧到由詹姆斯·鲍德温（James Baldwin）或奥斯卡王尔德（Oscar Wilde）等同性恋作家撰写的当代小说的文本。这种方法突出了流派的一般主题，以及个别作家/导演/艺术家做出的独特的风格选择，这些选择不受性取向/性别认同/种族/阶级等主流推理的限制。此外，它使我们能够研究这些类别如何随着时间的推移相互作用，从而根据静态定义/类别（例如straight vs. Queer）挑战稳定身份/关系的假设。此外，这种方法论工具使在传统领域（例如社会学）之外工作的学者能够应用这些领域的理论思想，这些思想与他们自己的研究兴趣（例如人类学）更直接相关；这为从事不同类型文化生产的学者之间开展合作提供了机会，但他们在社会变革/公平/不平等方面有着共同的问题。
3.通过创造性实践
Queer aesthetics挑战规范期望提供了与艺术产品方面的社会规范和文化等级制度进行批判性互动的机会：使用亵渎性观念的艺术家挑战主流社会中公认的美丽/欲望/权力动态的想法，同时为现有结构（例如博物馆/画廊）中的替代愿景/体验/解释创造空间。
表演艺术家Ron Athey的作品试图通过研究与性别流动性有关的问题来破坏对男性气质的异规范理解；他的表演涉及男性和女性演员，他们参加与男性气质/女性气质有关的仪式，但彼此之间却没有优势。同样，音乐家普林斯（Prince）使用了音乐录影带，其中包含扮装成女人或男人的扮装艺术家，他们挑战了普遍接受的性吸引力观念（例如，戴化妆/假发/高跟鞋）；他的歌曲探讨了诸如性身份/性别角色/种族关系之类的主题，这些主题由于其所谓的"inako"而经常被主流媒体忽略或最小化。这些艺术家无视关于什么是常态的规范性假设，邀请我们所有人谈论权力在我们日常生活中的作用--从个人关系到全球政治--从而为不同领域的变革创造机会。
奇怪的美学能否提供方法学工具，以哲学方式批判性地参与社会规范和文化等级制度？
Queer美学可以提供重要的工具，以哲学方式研究社会标准和权力结构，强调非常规的表达方法并挑战传统分类。根据酷儿理论家的说法，酷儿美学价值观可能会破坏既定的规范类别以及对性别，性，种族和能力的观念（Buchanan，2016年）。